很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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日期: 2018-06-04 16:15:12 麻糬 (marchi417@gmail.com / no homepage) 留言: 謝謝老師的回答。 以下有問題想請教老師 試題精華的電與磁單元 P.59 第27題 我的疑問是當磁單極子通過線圈後，線圈不是感應成為左為N,右為S的磁性，感應電流方向為順時鐘。 為什麼通過線圈後就變為逆時針了呢？磁單極子的解釋與磁棒不一樣嗎？ 麻煩老師幫忙解惑，謝謝 謝謝你提出問題來，這題是我答案錯了，已經更正，正確答案是(B)。 磁單極以N極為例： 當N極向右靠近線圈時，磁場變強，所以感應產生相斥的磁場，因此線圈的左端是N極； 而當N極從線圈的右邊離開時，線圈感應相吸，所以線圈的右邊是S極，因此線圈的左端仍是N極。 所以單磁極N極從左邊靠近線圈，與單磁極N極從右邊離開線圈，所獲得感應磁場的方向相同。

2497	日期: 2018-06-03 13:21:02 陳媽媽 (vivian531027@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 請教生物國一下的第4.5.6章都無法進得去做題目演練，可以協助或開啟可演練題目的入徑嗎?非常感謝。 目前暫時沒有新的試題，請直接到試題精華 試題精華 那邊有整章的生物試題，都是各校段考題的綜合練習，每一章大約150題左右。

2496	日期: 2018-06-02 12:09:42 麻糬 (marchi417@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好，試題精華中國三理化的07電流化學效應答案連結失效，是否可請老師撥空上傳呢？謝謝 抱歉，之前因為沒時間把答案排版，所以直接在DOC檔案上標紅字， 所以每一題紅字的選項便是答案。 電流化學效應(紅字是答案)

2495	日期: 2018-05-27 10:24:59 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 在糖解作用中，每一莫耳的葡萄糖可以產生多少high-enregy phosphate? (8個) 糖解作用： 糖解作用的總體反應式： C6H12O6 ＋ 2 NAD＋ ＋ 2 ADP + 2 H3PO4 → 2 NADH ＋ 2 C3H4O3 ＋ 2 ATP + 2 H2O + 2 H＋ 1莫耳的葡萄糖可產生2莫耳的ATP，而1個ATP有2個高能磷酸鍵， 因此1莫耳的C6H12O6有2x2＝4莫耳的高能磷酸鍵。 一般而言，ATP的鍵結含有高能磷酸鍵，而不說含有高能磷酸基。

2494	日期: 2018-05-20 08:56:42 小花 (104s1ai2@gmail.com / no homepage) 留言: 生好了~ 已經傳好友邀請給老師了哦 *_^

2493	日期: 2018-05-20 08:50:17 小花 (104s1ai2@gmail.com / no homepage) 留言: 好 為了老師我再生一隻出來！ *_^

2492	日期: 2018-05-20 08:39:06 小花 (104s1ai2@gmail.com / no homepage) 留言: FB很久沒用了欸…… 密碼不記得了 可以請老師傳LINE帳號到我email我加你嗎 如果題目有問題就用Line 如果老師要傳檔案可以用email這樣OK嗎 還是問問題也都用email? 不然我就只好再生一隻FB了 FB傳檔案似乎比較穩定也比較方便，因為我的LINE常常隔一段時間就顯示錯誤， 回答問題的時候，有時候我編輯好的圖片在FB上可以直接複製貼上，不用再另存檔案。討論問題的時候，email在對話上討論回覆較慢。

2491	日期: 2018-05-20 08:34:46 小花 (104s1ai2@gmail.com / no homepage) 留言: 另外 還有真人密度1g/cm3 是水密度嗎？？因為人身體7成都是水？？ 所以以後如果題目需要人體密度又沒給的話 用1代入就可以了嗎 人體平均密度約為1.026 g/cm3，因此比純水重，比海水略輕， 理論上人體在海水中如果完全放鬆時，應為浮體，浮在海面上不會下沉。

2490	日期: 2018-05-20 07:49:01 小花 (104s1ai2@gmail.com / no homepage) 留言: 好 我高二物化訂老師的 那老師生物呢？ 如果有意要指考的話 生物跟高一物化要補上嗎 我開始在編生物講義了，這是為了配合高三學測複習用的，再過一陣子，我傳檔案給你參考。

2489	日期: 2018-05-20 07:47:11 小花 (104s1ai2@gmail.com / no homepage) 留言: 我是自然組的 所以高一物理老師的講義還不夠嗎 我下學期會有高三的複習，會有一些較新的資料，建議你加我FB，到時候有新的資料，你較方便看到，我到時也可傳檔案給你。