很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2019-05-12 13:13:04 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 更正 是 地科5-2和5-4還沒有解答 希望能快點更新 謝謝 地科的練習題，WORD檔案中的紅字是答案。 |
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日期: 2019-05-12 13:09:38 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 地科５－２和５－３還沒有解答 希望能快點更新 謝謝 請看WORD檔案中的紅色標示是答案。 |
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日期: 2019-05-11 23:26:01 喜喜 (c69920225@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 有重新連結，不知是不是你需要的。 |
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日期: 2019-05-10 17:56:36 高喬 (Stue21233@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 可以星期日前完成嗎？ 有補了5-4和5-5兩節。 |
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日期: 2019-05-08 13:00:45 阿儒 (c226626@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 可以的！ 比較好奇，哪一部份可以做論文的資料！ |
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日期: 2019-05-05 18:03:44 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 生物都沒有影音課程，可以補嗎？謝謝! 國中還是高中？ |
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日期: 2019-05-01 21:18:00 高喬 (Stue21233@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 可以麻煩您新增國二理化5-4～5的練習題嗎？ 如果時間足夠，我儘快補上，目前還在補國一的內容。 |
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日期: 2019-04-30 19:39:38 貓 (jacjsss@yahoo.com / no homepage) 留言: 國二理化5-1到6-5練習題沒解答 謝謝 終於看懂，是2下的理化，我一直以為是2上， 還有很多檔案要完成，只能一件一件來，怕動作沒那麼快。 |
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日期: 2019-04-28 20:48:08 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 很多試題精華題目的題組都不見了，可以補嗎，謝謝 能提醒我是哪個檔案不見嗎？我試試看能不能恢復！ |
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日期: 2019-04-28 15:46:31 高喬 (Stue21233@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 抱歉，目前在網路上沒找到貴校的題目，所以也不好評估是怎樣的難度。 只能期待一個標準，觀念確實瞭解了，就沒有真正的難題了。 |
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