很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2023-09-07 17:08:14 ling (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 您好！已寄mail聯繫，請再留意附件檔案。 連結資料請保留，後續會持續更新。 |
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日期: 2023-09-02 09:25:28 KK (grandkktw@gmail.com / no homepage) 留言: 老師好 請問講義裡馬上演練的練習題是否有提供說明? 在哪裡可以找到? 謝謝 請問講義是在蝦皮買的嗎？ 我在蝦皮的聊聊有附上相關的連結，請查看蝦皮聊聊的內容， 如有遺漏，再請提醒！謝謝！！ |
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日期: 2023-08-28 17:19:30 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 請問放射性是物理性質還是化學性質? 最近新聞講的福島放水含有氚(氫的同位素)，覺得會考有可能會考出來 再請問同位素的化學性質一定都一樣嗎? 放射性是屬於物理性質，一般的化學變化牽涉到電子的轉移， 而放射性則無。 氫的同位素包含氫氘氚，它們原子核的性質，可以多熟悉。 同位素的質子數及電子數相同，其化學性質相同， 中子數影響物理性質，不影響化學性質。 |
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日期: 2023-08-01 20:07:37 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 買了理化第一冊兩本給小孩,蠻失望,練習題只有答案並沒有說明,不如網頁版有些章節還有詳細解析,原以為買的成冊會有全部章節的詳細解析 還是我有遺漏了什麼? 是在蝦皮買的嗎？ 請留意蝦皮的聊聊，我有附相關的連結。 總共有2個連結，都有詳細的說明及解析。 如果沒找到或不知如何操作，請在蝦皮的聊聊提醒， 我再詳細告知！ |
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日期: 2023-07-01 11:40:34 王爸爸 (teachwithlearn@gmail.com / 賣場有賣講義嗎) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 有生物講義，理化講義國二部分， 國三理化講義下周會有。 可參考蝦皮賣場，較完整。 蝦皮賣場_國二理化_第一冊 |
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日期: 2023-06-13 22:40:29 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 6-3_壓力 練習_03 第4題三個半徑相同的圓形水壺，如右圖。每個水壺最大盛水量之間的關係，下列何者正確？ (A)甲＜乙＜丙 (B)甲＞乙＞丙 (C)甲＝乙＜丙 (D)甲＝乙＞丙 為甚麼是D? 
依連通管原理，內外水位高度相同。
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日期: 2023-05-16 22:16:01 bryanlu (lubryanby@gmail.com / no homepage) 留言: 理化國二下3-2PDF和網頁的 例六《題型五》溶液的混和 第六題 兩個題目不一樣 0.4X＋2Y＝0.8(X+Y) 作法一樣，答案相同，X：Y＝3：1 |
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日期: 2023-05-14 22:35:28 bryanlu (lubryanby@gmail.com / no homepage) 留言: 理化國二上4-2填空答案在哪? 在旁邊的網頁檔案裡。 |
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日期: 2023-05-14 18:56:08 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 哈柏法製氨： 3H N NH 2 2 3 ＋ ＋熱 的反應中，用催化劑 Fe2O3在約 500℃下進行反應。有 關此一反應，下列敘述何者不正確？ (A)反應中，催化劑會使向右反應的速率增加 (B)反應中，催化劑會使向左反應的反應速率 增加 (C)在高溫下反應的主要目的是為使平衡向右移動 (D)反應達平衡時，增加壓力會使 平衡向右移動 請問A哪裡不對? 再請問催化劑是不是將往某方向的速率變快但不改變可逆反應的平衡? 3H2+N2 → 2NH3＋熱，加入催化劑使正反應速率變快，逆反應速率也變快， 因此加入催化劑，兩方都變快，平衡不改變。 此反應為放熱反應，加熱使平衡向左移動。 加壓對平衡係數大的反應更明顯，因此加壓促使反應向右移動。 |
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日期: 2023-04-16 19:57:22 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 酚酞滴入醋酸水溶液後，水溶液呈【無】色，對嗎? 3-3_B_酸鹼的濃度 練習3最後一題答案寫紅色 謝謝提醒，更正了！感激！！ |
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