天使保鑣 留言板

很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?

很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!

在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!

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現在共有: 3022 則留言,分成 303 頁,目前在第 3 頁
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3002
日期: 2023-11-11 13:17:33
余清家 (1110300019086@gmail.com / ) 留言:

很棒的網站
謝謝!
歡迎提供任何意見!


3001
日期: 2023-10-25 16:23:40
張文綾 (vickyc78@hotmail.com / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
是在蝦皮買的嗎?
我在聊聊那邊有提供連結,
可以對照頁數參考!
如果沒找到連結,或是我遺漏了,再請從聊聊發訊息告知!


3000
日期: 2023-09-30 09:55:04
周志平 (leemorephysic@gmail.com / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
您好!
我們討論慣性定律,靜者恆靜,動者恆動,
是指物體不受力,或所受的外力,合力為零時,物體會維持原來的運動狀態。
或許在現實生活中,難找到無摩擦的環境。
在很多題目所提到符合慣性定律的實例,或許大部分牽涉到慣性質量的因素。
質量愈大,慣性愈大,運動狀態不容易改變。
將紙張快速抽離,紙張上的物體會留在原處,
你會發現,如果是質量小的物體,很難達到靜止在原地的效果。
質量稍大一點,便很容易達成,這實際上也和摩擦力的大小有關。
這用 Fxt=mv 當然可以解釋。
敲擊木塊時,原木塊飛出,這是第二定律;
上方的木塊垂直落下,我們一般也說是符合慣性定律。
或許應該說符合物體慣性的性質,質量愈大,運動狀態愈不容易變化。
我騎摩托車,停在路中,被汽車撞上,摩托車飛出,我則直接落在地上,
這也是和敲擊木塊一樣的情況,該用慣性定律解釋呢?還是用牛頓第二定律解釋?


2999
日期: 2023-09-07 17:08:14
ling (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
您好!已寄mail聯繫,請再留意附件檔案。
連結資料請保留,後續會持續更新。


2998
日期: 2023-09-02 09:25:28
KK (grandkktw@gmail.com / no homepage) 留言:

老師好 請問講義裡馬上演練的練習題是否有提供說明? 在哪裡可以找到? 謝謝
請問講義是在蝦皮買的嗎?
我在蝦皮的聊聊有附上相關的連結,請查看蝦皮聊聊的內容,
如有遺漏,再請提醒!謝謝!!


2997
日期: 2023-08-28 17:19:30
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

請問放射性是物理性質還是化學性質?
最近新聞講的福島放水含有氚(氫的同位素),覺得會考有可能會考出來
再請問同位素的化學性質一定都一樣嗎?
放射性是屬於物理性質,一般的化學變化牽涉到電子的轉移,
而放射性則無。
氫的同位素包含氫氘氚,它們原子核的性質,可以多熟悉。
同位素的質子數及電子數相同,其化學性質相同,
中子數影響物理性質,不影響化學性質。


2996
日期: 2023-08-01 20:07:37
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

買了理化第一冊兩本給小孩,蠻失望,練習題只有答案並沒有說明,不如網頁版有些章節還有詳細解析,原以為買的成冊會有全部章節的詳細解析
還是我有遺漏了什麼?
是在蝦皮買的嗎?
請留意蝦皮的聊聊,我有附相關的連結。
總共有2個連結,都有詳細的說明及解析。
如果沒找到或不知如何操作,請在蝦皮的聊聊提醒,
我再詳細告知!


2995
日期: 2023-07-01 11:40:34
王爸爸 (teachwithlearn@gmail.com / 賣場有賣講義嗎) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
有生物講義,理化講義國二部分,
國三理化講義下周會有。
可參考蝦皮賣場,較完整。

蝦皮賣場_國二理化_第一冊

2994
日期: 2023-06-13 22:40:29
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

6-3_壓力 練習_03 第4題三個半徑相同的圓形水壺,如右圖。每個水壺最大盛水量之間的關係,下列何者正確? (A)甲<乙<丙 (B)甲>乙>丙 (C)甲=乙<丙 (D)甲=乙>丙
為甚麼是D?

依連通管原理,內外水位高度相同。

2993
日期: 2023-05-16 22:16:01
bryanlu (lubryanby@gmail.com / no homepage) 留言:

理化國二下3-2PDF和網頁的
例六《題型五》溶液的混和 第六題
兩個題目不一樣
0.4X+2Y=0.8(X+Y)
作法一樣,答案相同,X:Y=3:1



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