天使保鑣 留言板

很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?

很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!

在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!

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2954
日期: 2022-04-11 00:28:24
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
你好:
如果題目給的是氫離子濃度,或氫氧離子濃度,需要乘以2,
若題目給的是pH值,則不需乘2。


2953
日期: 2022-04-10 00:00:54
李雅惠 (phgrace.lee@gmail.com / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
謝謝妳!
有些答案可能有錯自己沒發現,
也希望大家能幫我盯著,有錯的地方,我馬上改正!
謝謝妳的幫忙!


2952
日期: 2022-03-22 18:36:20
WS (hsw960426@gmail.com / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
目前還沒有!

2951
日期: 2022-03-21 20:54:54
WS (hsw960426@gmail.com / no homepage) 留言:

有沒有國中銜接高中的講義
可以參考高中物理的單元,裡面應該有很完整的內容。
有些練習題,其實相當於國中總複習講義的題目。


2950
日期: 2022-03-20 14:18:17
Simba (no email / no homepage) 留言:

老師,您會不會出高中的講義媽?
目前莫斯利的物理是我負責。

莫斯利物理

2949
日期: 2022-03-20 14:14:57
Simba (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
不客氣!
底下網址有部分解析,有需要可以參考。
第五六冊解析


2948
日期: 2022-03-15 23:09:21
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

老師你好,請問第六冊電流熱效應的答案在哪裡
請留下email.

2947
日期: 2022-03-04 14:48:17
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

老師您好
想請問您是否有理化第五冊
1-3速率與速度
1-4加速度
1-5自由落體
的講義呢?
或是老師有出版理化第五冊的書籍嗎?
我的孩子是老師超忠實的粉絲.
讀了您的講義成績進步很多.
謝謝您
家長,您好!
時間的關係,暫時還沒時間整理理化第5、6冊,
目前我只有出理化的重點整理複習講義,以及半冊、全冊的測驗卷,
其他的內容,目前的重心放在國二的數學,以及國一的生物,
國三的講義,還需要一段時間。
如果孩子未來上高中後,我想高中的自然科,會有更豐富的內容提供他參考。


2946
日期: 2022-03-01 22:00:29
陳品蓉 (pj_chen86@yahoo.com.tw / no homepage) 留言:

老師您好, 我想跟老師索求試題精華中-理化複習講義-化學計量的解答, 謝謝
抱歉!當初的答案黨遺失了,目前我手邊沒有答案,
可能需要一點時間去重寫,如果我完成了,直接寄給妳!


2945
日期: 2022-02-26 18:44:52
林臨沂 (a28680535@gmail.com / no homepage) 留言:

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