很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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2932	日期: 2022-01-26 12:21:37 Jessica (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 可以的！ 新年快樂！

2931	日期: 2022-01-21 16:05:40 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 請問老師生物第二冊講義何時會出版？謝謝！ 你好！本來預定月底前完成，但是卡著過年，各行業放假，可能要等到二月初了！

2930

日期: 2022-01-18 08:28:08 LiAn (no email / no homepage) 留言: 請問: https://www.phyworld.idv.tw/Nature/Jun_2/htm/B3_5-3_POINT.html 43.液體中之傳熱方式主要為對流，如圖裝置中充滿2℃的水，下列哪項操作將使之順時針方向流動？(不管加熱或冷卻，水溫皆保持在0 ℃～4 ℃之間) 答案是否應為 B) d 點加熱? 理由: 因加熱最多是到4度C，溫度不會再往上升(依題意)此時密度最大，於d點加熱，水會往下循環，若於A) b 點加熱，最多到4度水會往下沉，不會循環? 還是有哪點想錯? 謝謝! 水溫原為2℃，若加熱至4℃，則密度變大，液體反而下沉，不會對流； 因此須將液體在d點加熱，使溫度升高至4℃，密度變大，液體下沉，才會順時針流動， 或在b點冷卻，使液體密度變小，才能上升。 答案應改為 (B)。

2929	日期: 2022-01-15 22:16:59 Ena (ena_cheng@hotmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 請問國三理化上學期 4-1 靜電 重點整理裡面的題目 第43題 答案為什麼是D？ 謝謝～～ 43題的答案應為 (B) A球是感應起電，B球是接觸起電。 已更正了，謝謝提醒！

2928	日期: 2022-01-13 18:04:40 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 一斜面長20m,高10m,今沿斜面施以50kgw之力,可把一90kgw物體由斜面底等速推上至斜面頂(位能=998J),摩擦力作功多少焦耳?(重力加速度=9.8m/s2) (A)-100 (B)-490 (C)-800 (D)-980 老師請問這題怎麼解呢? 謝謝 施力作功－增加的位能＝摩擦力作功(損失的能量) 50x20x9.8－90x9.8x10＝9800－8820＝980(J)

2927	日期: 2022-01-11 11:45:57 Arthur (no email / no homepage) 留言: 老師, 4-4電阻與歐姆定律中題目的答案有嗎? 謝謝! 電阻應該都有答案了吧！ 選項上面標紅字的是答案！

2926	日期: 2022-01-08 07:51:31 ian (yihcharn@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好, 請問地科第六冊第四章的練習題是否有答案? 是不是方便提供給我呢? 謝謝 抱歉，第六章的答案檔遺失了，一直沒找到， 新課綱聽說地科改很大，所以還在等新課綱的內容， 這部分需要全部再更新了！

2925	日期: 2022-01-05 09:36:25 PPO (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 OK~~歡迎使用！

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日期: 2022-01-04 20:21:13 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 您國三理化4-3電流講義裏,有段提到如下 (4)安培計量得的電流與原電路中的電流比較： 甲. 安培計本身有電阻，因此串聯安培計後量得的電流，較未裝置安培計時電流【大】。 乙. 安裝安培計時，安培計的電阻【愈小】愈好，才能較接近裝置安培計前的電流。 老師您好安培計本身有電阻,所以串聯安培計後量到的電流應該比還沒串聯時小才對吧 所以才會有安培計的電阻【愈小】愈好,才不會影響到真正電路所流過的電流 之前連結錯了，檔案一直沒換過來，終於發現了，已更正！謝謝！！

2923	日期: 2022-01-04 19:47:32 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 作「靜電實驗」時，下列正確的有幾項？ (甲)絕緣體較容易摩擦起電；(乙)導體靜電感應較不明顯；(丙)天氣潮溼時，較不易操作靜 電實驗；(丁)一帶正電的玻璃棒若可吸引一懸掛物，則懸掛物必帶負電。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4。 老師以上哪幾個是正確的?謝謝 (乙)導體靜電感應較為明顯；(丁)懸掛物可能帶負電，也可能不帶電。 所以正確只有(甲)(丙)。