很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?
很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!
在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!
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日期: 2026-04-28 13:40:01 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. P46的補上,謝謝! 2. 第92題的圖形已更正。 3. 4-2的解析,我這兩天補上。 4. 答案已刪除,謝謝提醒。 |
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日期: 2026-04-27 17:19:06 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. P38 (4)體積壓縮,濃度會增大,但是係數和愈大的一方,影響較劇烈, 因此,左邊濃度增加,促使反應向右進行,使C與D的量增加,此時A與B的量減少, 因此A、B的濃度比壓縮前增加,但是物質的莫耳數,則比壓縮前減少。 2. 達新平衡時:[Br2] 減少,[H+] 減少,[Br-] 增加,[HBrO] 增加,溶液毒性減弱,H+濃度應改為減少,謝謝提醒! |
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日期: 2026-04-23 21:47:16 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 抱歉!第13題的(C)圖曲線反過來,圖形已修正,謝謝提醒! P266第6題已修正,謝謝提醒。 |
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日期: 2026-04-21 14:56:24 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. 45、46題已更正,謝謝。 2. P256第5題 (6),有鹹味的只有氯化鈉,弱鹼性和鹹味無關。 3. P263 第10題,已更正;謝謝。 4. P264第25題,已更正,謝謝。 |
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日期: 2026-04-20 08:57:40 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 已更正,謝謝。 |
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日期: 2026-04-19 20:54:49 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 酸類必為酸性;鹼類必為鹼性; 鹽類可能為酸性、鹼性、中性都有。 |
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日期: 2026-04-19 16:51:34 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. 大量的水中加入極少的酸或鹼時,我們才考慮加入水的解離, 因為這時水的離子數目和酸的離子數目接近,不可忽略。 一般題目,因酸或鹼的莫耳數大,水的解離可以忽略不計。 2. 第 5 題已更正,謝謝。 3. 第 13 題已更正,謝謝。 4. 第 32 題已更正,謝謝。 5. 第 34 題已更正,謝謝。 |
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日期: 2026-04-16 23:34:06 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. 硫酸不解離是中性,解離後是酸性; 所有的水溶液都必定是電中性。 2. 氨氣是一種密度比空氣還要「輕」的氣體,通常使用向下排空氣法收集。 已更正,謝謝提醒。 3.P202,圖示甲是 100mL 0.5M 氨水,已更正。 4. X 一定是稀硫酸,R 一定是碳酸鈉,它們不能對調。 5. P204的第2題,是脫水性才對,謝謝提醒。 |
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日期: 2026-04-13 22:21:46 徐小晴 (coco720318@ / no homepage) 留言: 老師您好!請問國中理化3-2常見的酸與鹼練習1解答無法開啟,可否老師在放上連結,謝謝您,感激不盡! |
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日期: 2026-03-20 13:09:57 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 硫酸、氫氧化鈉、硝酸鉀、鹽酸四者通電後分別為: 硫酸(負極產生氫氣,正極生氧氣)、 氫氧化鈉(負極產生氫氣,正極生氧氣)、 硝酸鉀(負極產生氫氣,正極生氧氣)、 鹽酸(負極產生氫氣,正極生氯氣)。 |
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