很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2026-04-28 13:40:01 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. P46的補上，謝謝！ 2. 第92題的圖形已更正。 3. 4-2的解析，我這兩天補上。 4. 答案已刪除，謝謝提醒。 |
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日期: 2026-04-27 17:19:06 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. P38 (4)體積壓縮，濃度會增大，但是係數和愈大的一方，影響較劇烈， 因此，左邊濃度增加，促使反應向右進行，使C與D的量增加，此時A與B的量減少， 因此A、B的濃度比壓縮前增加，但是物質的莫耳數，則比壓縮前減少。 2. 達新平衡時：[Br2] 減少，[H＋] 減少，[Br－] 增加，[HBrO] 增加，溶液毒性減弱，H＋濃度應改為減少，謝謝提醒！ |
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日期: 2026-04-23 21:47:16 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 抱歉！第13題的(C)圖曲線反過來，圖形已修正，謝謝提醒！ P266第6題已修正，謝謝提醒。 |
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日期: 2026-04-21 14:56:24 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. 45、46題已更正，謝謝。 2. P256第5題 (6)，有鹹味的只有氯化鈉，弱鹼性和鹹味無關。 3. P263 第10題，已更正；謝謝。 4. P264第25題，已更正，謝謝。 |
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日期: 2026-04-20 08:57:40 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 已更正，謝謝。 |
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日期: 2026-04-19 20:54:49 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 酸類必為酸性；鹼類必為鹼性； 鹽類可能為酸性、鹼性、中性都有。 |
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日期: 2026-04-19 16:51:34 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. 大量的水中加入極少的酸或鹼時，我們才考慮加入水的解離， 因為這時水的離子數目和酸的離子數目接近，不可忽略。 一般題目，因酸或鹼的莫耳數大，水的解離可以忽略不計。 2. 第 5 題已更正，謝謝。 3. 第 13 題已更正，謝謝。 4. 第 32 題已更正，謝謝。 5. 第 34 題已更正，謝謝。 |
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日期: 2026-04-16 23:34:06 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. 硫酸不解離是中性，解離後是酸性； 所有的水溶液都必定是電中性。 2. 氨氣是一種密度比空氣還要「輕」的氣體，通常使用向下排空氣法收集。 已更正，謝謝提醒。 3.P202，圖示甲是 100mL 0.5M 氨水，已更正。 4. X 一定是稀硫酸，R 一定是碳酸鈉，它們不能對調。 5. P204的第2題，是脫水性才對，謝謝提醒。 |
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日期: 2026-04-13 22:21:46 徐小晴 (coco720318@ / no homepage) 留言: 老師您好！請問國中理化3-2常見的酸與鹼練習1解答無法開啟，可否老師在放上連結，謝謝您，感激不盡！ |
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日期: 2026-03-20 13:09:57 Phoenix (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 硫酸、氫氧化鈉、硝酸鉀、鹽酸四者通電後分別為： 硫酸(負極產生氫氣，正極生氧氣)、 氫氧化鈉(負極產生氫氣，正極生氧氣)、 硝酸鉀(負極產生氫氣，正極生氧氣)、 鹽酸(負極產生氫氣，正極生氯氣)。 |
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