天使保鑣 留言板

很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?

很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!

在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!

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2791
日期: 2021-01-27 13:03:25
rinsu (rinsue@gmail.com / no homepage) 留言:

你好,昨天寫生物第二回
對這幾題有疑問,
2.答案D,(非C)?
3.答案C,(非B)?
5.答案C,(非A)?
7.答案A,(非B)?
8.答案C,(非D)?
13.答案A,(非C)?
16.答案A,(非B)?
26.答案D,(非A)?
麻煩了,謝謝



十分抱歉!第二回的生物答案當初輸錯了,
請麻煩重新更正,謝謝您。
如果還有任何疑問,歡迎隨時詢問!
第二回的第3題及第26題,可參考網站上的生物解析:
生物測驗卷勘誤及解析



2790
日期: 2021-01-17 14:30:03
陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言:

老師您好
國二理化上6-3週期表講義裡的題目答案好像有誤
14.C-12、C-13、C-14均是碳元素,但其之間有何差異存在?
A. 質子數相同且物理性質相近 B. 中子數相同且化學性質相近
C. 質子數相同且化學性質相近 D. 中子數相同且物理性質相近
正確答案應該是C才對

28.下列有關元素的敘述,何者正確?
A. 鎂,鈣又稱為鹼金屬 B. 鉀,納又稱為鹼土金屬
C. 週期表的同一族元素,具有相似的化學性質
D. 鉀,納與水反應時,納與水的反應較劇烈
正確答案應該是C才對
以上在麻煩老師您確認一下,謝謝
謝謝!更正了!

2789
日期: 2021-01-14 18:36:56
water (no email / no homepage) 留言:

理化L4-3
小卷第二張第29題
題目敘述不清沒辦法寫
跟老師通報一下
那題跳過,先不管。

2788
日期: 2021-01-14 18:24:23
water (no email / no homepage) 留言:

這裡是我寫完覺得答案有錯的
L4-2大卷
填充
12(1)
17(3)
選擇
45
70
填充
6(2)
這張有兩部分填充(在上下)我是照順序寫的
12題的(1)沒錯,應為(A)

2787
日期: 2021-01-14 18:21:14
water (no email / no homepage) 留言:

老師好
理化第5冊4-1小卷第5張
1.保麗龍球極易因摩擦起電而帶靜電,右圖為四個以絕緣細線
懸吊的保麗龍球在靜電作用下的排列情形,若甲球帶正電,
則關於乙、丙、丁三球之電性敘述,下列何者有誤?
丙要怎麼判斷?


2786
日期: 2021-01-14 17:33:10
water (no email / no homepage) 留言:

老師好
理化第5冊3-4小卷第2張
第14題
如圖,A、B 兩物體以細繩連接跨過斜面上之定滑輪(不計繩及滑輪
之摩擦力),若 A 質量為 24 公斤,B 質量為 16 公斤,當 B 物等速
度下降至地面,則下列敘述何者錯誤?(設 g=9.8 公尺/秒 2
)
(A) A 物位能增加,B 物位能減少 (B) B 物減少位能為(16×9.8×10)焦耳 (C) A 物與斜面
間的摩擦力等於 B 物重量 (D)細繩張力、斜面摩擦力與重力對 A 物作功的總和不為零。
我看不太懂,可以請老師幫忙一下嗎?
(B)W=mgh=16x9.8x10=1568 (J)
(C)B物的拉力=A物重力沿斜面的分力+接觸面的摩擦力。
(D)細繩張力、斜面摩擦力與重力對A物作功的總和等於A物增加的重力位能。


2785
日期: 2021-01-14 15:49:28
water (no email / no homepage) 留言:

老師好
理化第5冊L4-2
最底下題組6第2小題答案沒錯嗎?
L4應該會形成短路吧?
<> 答案應為(A),L1最亮。

2784
日期: 2021-01-14 15:43:19
water (no email / no homepage) 留言:

老師好
理化第5冊L4-2
72.亦涵裝了一電路,如下圖,下列何者為該電路之示意圖?
不會看圖
安培計和電阻串聯,
伏特計一端連接安培計,一端連接電阻,且和電池並聯。


2783
日期: 2021-01-14 15:41:06
water (no email / no homepage) 留言:

老師好
理化第5冊L4-2
57.使用同一組電池與燈泡,分別以不同的方式連結,且電池無內電阻,下列哪些電路的連接方式,其燈泡的電壓值會相同?
不懂


2782
日期: 2021-01-14 14:56:48
water (no email / no homepage) 留言:

老師好
理化第5冊L4-2
第36題
圖中的電路板上有L1、L2、L3三個燈泡及A、B、C、D、E、F、G等七個接點,今以短電線分別連接AD、EG、CF,則下列何者可代表其電路圖?
不太會判斷
先連接起來,再把ABCD扭轉開來。


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