很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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2771	日期: 2021-01-08 22:39:24 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 剛好現在是冬天，學校老師請學生探討一般市售的暖暖包， 有個問題提到: 裝暖暖包的袋子需具有那些特性，才能使得搓的效果更好呢? 這個問題我找了好多資料都還是沒答案，可以請問老師您嗎？ 謝謝 一般的暖暖包，外包裝大部分是用不織布，纖維的密度較高，比較耐搓揉， 但是需要和空氣中的氧氣或水氣能滲入，因此透氣性要稍微大一些， 如果加入一些不易導熱的材質，應該可以使保暖的時間增長。 這是目前想到比較直覺的概念。

2770	日期: 2021-01-08 22:00:37 wei (no email / no homepage) 留言: 老師您好 國三B5L4-2的題目 選擇題 70.如圖，已知通過甲燈泡的電流為2A，通過乙燈泡的電流為6A， 則通過丙燈泡的電流為何？ (A)8A，方向為A點→B點 (B)8A，方向為B點→A點 (C)4A，方向為A點→B點 (D)4A，方向為B點→A點。 答案是否錯了?

2769	日期: 2020-12-31 20:54:05 丁宥筌 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 遺傳、演化和生態系103課綱中是在高二基礎生物(下)， 遺傳和演化，在99課綱中的高一內容。 你說的學測複習卷嗎？ 因為當初在學校只幫學生複習高一部分，還沒時間複習高二部份。 高二的複習主要是其他老師負責。

2768	日期: 2020-12-30 22:30:41 丁宥筌 (tristanting1031@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 學測只考生物(上)及生物(下)，二下的自然組應用生物我記得不在學測範圍。

2767	日期: 2020-12-30 19:22:27 王老師 (no email / no homepage) 留言: 之前有買生物卷的同學，生物卷的第二回發現有答案輸錯了， 重新檢查一遍，發現錯了好幾題，實在抱歉。 可能是動作太快，不小心把其他的答案打進去了，造成大家的困擾，實在過意不去。 其實也希望，同學把覺得有疑問的題目，直接提問， 這樣我也可以了解哪些題目或那些觀念是同學容易誤解的， 或是我題目或答案有錯的地方，我也比較容易檢查。 這樣對同學的幫助會較大，也希望大家多多幫忙， 讓每一種練習卷的錯誤會愈來愈少。 謝謝大家的協助！

2766	日期: 2020-12-30 18:39:02 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 您說的我懂，我只是想問6-1講義第2頁 氧化汞的反應式的中文寫法跟英文寫法怎麼會不一樣呢？ 反應式中文寫氧化汞，英文卻是寫2HgO，不是應該寫HgO才對嗎？ 還有它分解出來的汞跟氧，這個氧是要寫O還是O2？因為學校老師 說這2個是不一樣的，謝謝你 2HgO → 2Hg ＋ O2 化學式前面的數字是方程式平衡的結果， 代表2個氧化汞分子分解，產生2個汞原子和1個氧氣， 屬於下學期第一章的內容。

2765	日期: 2020-12-30 17:28:36 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 國二理化上6-1講義PDF檔第2頁裡氧化汞的化學式有2個寫法，請問哪個才是正確的呢？ 氧化汞HgO或是2HgO ? HgO 是氧化汞的化學式，2HgO 是代表2個氧化汞。意義不同。

2764	日期: 2020-12-30 16:57:17 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 下列何者不能用來作為溫度計？ a. 液晶顏色隨溫度改變 b. 某金屬體積隨溫度升高而縮小 c. 紅外線隨溫度改變 c. 以上皆能作為溫度計 想請問一下答案是哪一個呢， 另外b的選項這金屬是熱縮冷脹，也能當溫度計材料嗎？謝謝 a. 液晶顏色隨溫度改變 b. 某金屬體積隨溫度升高而縮小 c. 紅外線隨溫度改變 以上皆可作溫度計，只要性質能隨溫度改變的皆可做為溫度計的材料， 熱縮冷脹的刻度方向與一般溫度計的方向相反而已。

2763	日期: 2020-12-28 16:41:33 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 您說金屬的熱傳導快慢順序為：銀＞銅＞鋁＞鐵， 所以銀棒最先將蠟油熔化，鐵傳導速率最慢，所以火柴棒最慢才倒下。 那請問一下金屬的熱傳導快慢跟比熱大小有關嗎？ 謝謝 金屬的熱傳導速率和比熱大小沒有絕對的關係， 傳熱速率我們只要曉得前幾名，其他的難以比較， 曉得前三名即可。

2762	日期: 2020-12-26 16:41:43 陳玉震 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 國二理化上5-3講義網頁版題目6答案好像有誤 6.同粗的銅線、鐵線、鋁線各一根，將一端絞在一起，並在距該端同遠處以蠟油黏立火柴，然後在絞緊處加熱，則【銅線】上的火柴最先倒下來，而最後倒下來的是【鐵線】上的火柴 最後倒下的火柴應該是鋁線上的才對吧，謝謝 金屬的熱傳導快慢順序為：銀＞銅＞鋁＞鐵， 所以銀棒最先將蠟油熔化，鐵傳導速率最慢，所以火柴棒最慢才倒下。