很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?
很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!
在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!
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日期: 2020-12-30 22:30:41 丁宥筌 (tristanting1031@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 學測只考生物(上)及生物(下),二下的自然組應用生物我記得不在學測範圍。 |
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日期: 2020-12-30 19:22:27 王老師 (no email / no homepage) 留言: 之前有買生物卷的同學,生物卷的第二回發現有答案輸錯了, 重新檢查一遍,發現錯了好幾題,實在抱歉。 可能是動作太快,不小心把其他的答案打進去了,造成大家的困擾,實在過意不去。 其實也希望,同學把覺得有疑問的題目,直接提問, 這樣我也可以了解哪些題目或那些觀念是同學容易誤解的, 或是我題目或答案有錯的地方,我也比較容易檢查。 這樣對同學的幫助會較大,也希望大家多多幫忙, 讓每一種練習卷的錯誤會愈來愈少。 謝謝大家的協助! |
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日期: 2020-12-30 18:39:02 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 您說的我懂,我只是想問6-1講義第2頁 氧化汞的反應式的中文寫法跟英文寫法怎麼會不一樣呢? 反應式中文寫氧化汞,英文卻是寫2HgO,不是應該寫HgO才對嗎? 還有它分解出來的汞跟氧,這個氧是要寫O還是O2?因為學校老師 說這2個是不一樣的,謝謝你 2HgO → 2Hg + O2 化學式前面的數字是方程式平衡的結果, 代表2個氧化汞分子分解,產生2個汞原子和1個氧氣, 屬於下學期第一章的內容。 |
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日期: 2020-12-30 17:28:36 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 國二理化上6-1講義PDF檔第2頁裡氧化汞的化學式有2個寫法,請問哪個才是正確的呢? 氧化汞HgO或是2HgO ? HgO 是氧化汞的化學式,2HgO 是代表2個氧化汞。意義不同。 |
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日期: 2020-12-30 16:57:17 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 下列何者不能用來作為溫度計? a. 液晶顏色隨溫度改變 b. 某金屬體積隨溫度升高而縮小 c. 紅外線隨溫度改變 c. 以上皆能作為溫度計 想請問一下答案是哪一個呢, 另外b的選項這金屬是熱縮冷脹,也能當溫度計材料嗎?謝謝 a. 液晶顏色隨溫度改變 b. 某金屬體積隨溫度升高而縮小 c. 紅外線隨溫度改變 以上皆可作溫度計,只要性質能隨溫度改變的皆可做為溫度計的材料, 熱縮冷脹的刻度方向與一般溫度計的方向相反而已。 |
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日期: 2020-12-28 16:41:33 陳玉臻 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 您說金屬的熱傳導快慢順序為:銀>銅>鋁>鐵, 所以銀棒最先將蠟油熔化,鐵傳導速率最慢,所以火柴棒最慢才倒下。 那請問一下金屬的熱傳導快慢跟比熱大小有關嗎? 謝謝 金屬的熱傳導速率和比熱大小沒有絕對的關係, 傳熱速率我們只要曉得前幾名,其他的難以比較, 曉得前三名即可。 |
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日期: 2020-12-26 16:41:43 陳玉震 (aw885492@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好 國二理化上5-3講義網頁版題目6答案好像有誤 6.同粗的銅線、鐵線、鋁線各一根,將一端絞在一起,並在距該端同遠處以蠟油黏立火柴,然後在絞緊處加熱,則【銅線】上的火柴最先倒下來,而最後倒下來的是【鐵線】上的火柴 最後倒下的火柴應該是鋁線上的才對吧,謝謝 金屬的熱傳導快慢順序為:銀>銅>鋁>鐵, 所以銀棒最先將蠟油熔化,鐵傳導速率最慢,所以火柴棒最慢才倒下。 |
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日期: 2020-12-24 09:00:14 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 老師您好,我是大三學生,因家教需求,備課時發現您準備的教材內容非常豐富、完善!因此使用現有講義內容之餘,希望能參考您的題目! 你好!歡迎光臨! |
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日期: 2020-12-15 14:21:32 王昭文 (jauwen168@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 不知你指的是國中或高中部分? |
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日期: 2020-12-09 19:24:07 陳念儀 (m410021666@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 OK的!歡迎光臨! 只是我的國中生物的資料都是比較早期的,好久沒更新了! |