很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?
很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!
在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!
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日期: 2015-06-25 23:37:52 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 10929 C選項是液態水的莫耳生成熱為元素生成一莫耳的化合物所以-285.8只有1mol H2+1/2O2»H2O 忘了乘以2,所以(C)也錯! |
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日期: 2015-06-25 23:26:36 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 已知100gCaCO3分解成CaO.CO2需要197KJ 12gC燃燒生成CO2放出394KJ 如果把0.5公噸CaCO3煅燒成CaP,要用C燃料多少kg 覺得難 你是靜修的嗎? |
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日期: 2015-06-25 23:21:49 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 取96克的甲醇,與64克的氧進行放電反應,可以得到STP下的CO2氣體___升 CH3OH + (3/2) O2 ==> CO2 + 2H2O 96克 CH3OH=96/32=3莫耳 O2=64/32=2莫耳。 O2先用完,CO2產生2x(2/3)=4/3莫耳。 CO2體積=22.4升x4/3=29.87升 |
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日期: 2015-06-25 22:38:35 chirs (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 都是考卷吧! 我只溝跳水的考卷全部題目,和碰撞的考卷全部題目。 只有這兩張,有傳達錯誤嗎? 所以我才說沒很多。 |
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日期: 2015-06-25 22:16:43 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 液態水的莫耳生成熱為-285.5KJ 水的莫耳汽化熱為44KJ 2mol液態過氧化氫分解為氫氣與液態水時,放出196.4KJ的能量,下列敘述何者不對 當1g的液態過氧化氫分解後可放出2.89KJ 液態過氧化的莫耳生成熱為-187.6KJ 當2mol的氫完全燃燒可放出285.8KJ的能量 當1g氫氣完全燃燒生成水蒸氣時 可放出142.9KJ 液態水的莫耳生成熱為-285.5KJ 水的莫耳汽化熱為44KJ 2mol液態過氧化氫分解為氫氣與液態水時,放出196.4KJ的能量,下列敘述何者不對 (A) H2O2分子量=34,2莫耳的H2O2=68克。 196.4/68=2.89KJ/克。 (B) 反應熱=生成物生成熱-反應物生成熱。 -285.5x2-2X=-196.4,X=X=187.3KJ。 (C) 2H2+O2 →2H2O,熱量=-285.5x2=571KJ, 2莫耳的H2可以產生熱量-571KJ。 (D)1克H2常溫下生成水,不是水蒸氣,所以(C)(D)錯誤。 |
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日期: 2015-06-25 21:54:55 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 2H2+O2(箭頭)2H2O+572KJ C3H8+5O2(箭頭)3CO2+4H2O+2220KJ 實驗測得H2與C3H8的混合氣體共4mol完全燃燒時放熱3078KJ,則混合氣體中H2與C3H8的體積比為? 假設氫氣有X莫耳,C3H8有(4-X)莫耳。 572是2莫耳氫氣產生,所以1莫耳H2產生572/2=286KJ。 286X+(4-X)(2220)=3678 286X+8880-2220X=3078,X=3莫耳,所以C3H8=1莫耳。 體積比=莫耳數比,所以H2:C3H8=3:1。 |
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日期: 2015-06-25 21:41:08 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我記得沒幾題啊!抓住概念,力學能守恆的變化, 1. 最低點的動能=最高點的重力位能。 2. 向上運動時,動能減少,重力位能增加。 3. 段考就考那些,我只能說,'平常的準備很重要,上課檢討的題目,都是不難的概念,如果你真的想準備好,平常的努力很重要,不指這一次考試,包括三年級的模擬考,及未來的學測。 4. 如果自然科真的想學好,善用平時多發問,你如果願意問,我一定願意教你! 5. 一張一張解決,不要自己嚇自己,真的沒太多內容,都是類似的概念! |
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日期: 2015-06-25 21:37:23 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 體積比為80%之C6H6(辛烷值102)與體積比20%之正戊烷(辛烷值62)形成的油品,其抗震爆程度與汽油相當,此汽油為何種汽油? 102x0.8+62x0.2=94汽油。 |
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日期: 2015-06-25 20:13:04 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 不自主的打噴嚏是屬於?延腦是屬於反射中樞,但打噴嚏卻不是種反射? 採到圖釘快速抬腳是由腦幹發出的反射動作?為何是腦幹? 打噴嚏是反射動作,由腦幹控制的反射動作。 腳踩到圖釘是四肢的反射動作,由脊髓控制。 |
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日期: 2015-06-25 19:59:58 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 將大部分的水分及全部的胺基酸回收,所以尿液不會有葡萄糖及胺基酸。 你是那一位? |