很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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1081	日期: 2015-06-21 12:06:46 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 人體的氣體交換是由擴散作用，那沒有用到主動運輸嗎? 氣體交換為簡單擴散，沒有主動運輸，溶液中的離子移動才有主動運輸。

1080	日期: 2015-06-21 11:07:30 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 1.把糞便排出體外不是種排泄作用嗎? 就像是血紅素透過肝臟代謝變成膽色素經由肛門排出。 2.因中毒造成腎元細胞無法進行呼吸作用會發生什麼現象 ? 糞便排出體外式排遺，排泄是將體內化學反應中對身體有毒害的物質排除，稱為排泄。 糞便是消化作用中無法進行分解的食物殘渣，不是身體的化學反應產生的有害物質，所以不能稱為排泄，只能說是排遺。 申源無法進行呼吸作用，便無法產生ATP，因此甚園內便難以有足夠的ATP進行主動運輸，所以腎小管的再吸收作用及分泌作用，便無法進行。

1079	日期: 2015-06-20 22:32:30 匿名的好友 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 沒看到題目！

1078	日期: 2015-06-20 21:43:24 匿名的好友 (no email / no homepage) 留言: 若浮在水面中的冰塊內部有一鐵製重物 則當冰融化後 水面會上生還下降 有點難 冰塊浮在水面上，有一定的體積，若內部加一根鐵釘，使得冰塊下沉更多，因此冰塊融化後的體積小於原先下沉的體積，所以液面會下降。

1077

日期: 2015-06-20 20:01:01 匿名的好友 (no email / no homepage) 留言: 船浮在水面上航行 當船沉入澎湖海域中後 則 答案怎麼是排水體積變小 浮力變小 船浮在海面上，船是浮體，浮體的浮力等於船的重量。 所以在淡水和海水的浮力都相同。 當傳下沉時，船的重量不變，此時船下沉表示重量大於浮力，所以浮力小於船的重量，因此合力向下，船向下運動。 B＝VD，船的浮力變小，是因為船的體積變小了，船浮著的時候，空心的體積(船艙)屬於船的體積，而船沉下去了，船艙浸水，浸水部分的體積不屬於船的體積了。 就像空心的碗浮了，空心的體積包含在下沉體積中，當碗破洞進水，碗的體積只能算實心材質的體積。

1076

日期: 2015-06-20 14:45:29 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 攝取過多的微生素A及鈉離子會怎麼樣? 根據國外許多的研究發現，人的飲食型態若高鈉及低鉀的飲食型態時，將會增加罹患心臟疾病及癌症的危險。 如腎功能不正常會排除過多的水分，而將鈉離子留在體內，血鈉過高一定會造成高血壓，甚至有腦血管破裂的危險性，主要是通透壓的不正常而造成腦血管的壓力上升。 短期內維生素A攝取過多，會引起急性維生素A中毒，表現為在24小時內即引起暫時性的顱內壓增高，會出現噁心、嘔吐、嗜睡等癥狀；如果停用后癥狀可漸消失。 如果長期攝入較大量的維生素A或魚肝油，也會出現維生素A過多癥，表現為食欲減退、皮膚癢、毛發脫落、易激動、骨和關節疼痛等癥狀；治療方法首先應停止應用維生素A及其制劑，直到癥狀緩解。引起急性維生素A中毒，表現為在24小時內即引起暫時性的顱內壓增高。出現惡心、嘔吐、嗜睡、前囟隆起等癥狀。停用后癥狀可漸消失。如長期攝入較大量的維生素A或魚肝油，也會出現維生素A過多癥，表現為食慾減退、皮膚發癢、毛髮脫落、容易激動、骨骼和關節疼痛等癥狀。治療方法首先應停止應用維生素A及其制劑，直到癥狀緩解。

1075	日期: 2015-06-20 14:30:04 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 關於胃的消化， 從食物變成酸性，然後蛋白質才開始分解 為什麼 胃蛋白沒必須在酸性環境才能發揮作用，所以若胃酸不足時，胃的酸性環境不足時，會影響胃蛋白酶的活性。

1074	日期: 2015-06-19 22:39:44 熊熊 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 那些算是基本題，最起碼弄清楚那個部分，如果這些基本題都做不好的話，再看其他的題目都是本末倒置了。 先看懂這些，弄得清楚，再去看其他稍微變化一些的觀念，一步一步踏實地完成，就不會覺得難了！

1073	日期: 2015-06-19 21:31:24 熊熊 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 去youtube看，我沒有錄第3張的影片，你會找到另外一張！ 有鈎的那幾題表示特別重要，特別留意就OK！

1072	日期: 2015-06-19 16:30:32 1203 (no email / no homepage) 留言: 老師沒有6-1第3張的影片 謝謝 第三張的內容，就注意我上課講過的那幾題，其他的暫時先擱著，你是哪一班？ 每班的進度不同，狀況不同，有些班的課放掉了，所以第三張講義算是彈性調整的部分。