天使保鑣 留言板

很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?

很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!

在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!

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1068
日期: 2015-06-19 10:26:59
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
我個人比較喜歡漢華的達陣,漢霖的橘子,還有南一的點線面,提供你參考。

假設a在水中的浮力為60gw,因a是浮體,所以福利為60gw。
b 的浮力為60gw,而 b 是沉體,所以 b 的體積為 60 cm3,所以 b 的質量=2x60=120g。
c 的浮力為60gw,而 c 是沉體,所以 c 的體積為 60 cm3,所以 c 的質量=3x60=180g。
質量比,a:b:c=60:120:180=1:2:3。


1067
日期: 2015-06-18 20:19:49
1203 (no email / no homepage) 留言:

老師,我找不到5-3的影片(彈簧)和5-1小考,第六章,段考的……
謝謝!

5-3_彈簧_彈力位能作業

5-1_功_作業

基本上前面的幾張小考的我沒有錄,目前還在猶豫要不要錄製。因為很多都是和作業題類似,很多人都不看作業題,所以讓我猶豫了!

1066
日期: 2015-06-18 19:49:23
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

*10875*老師說形變越大彈力越大
同質料粗細不同的A B彈簧 同掛重量為200gw物體 已知A伸長6cm B伸長3cm 均在彈性限度內
彈力為啥一樣
彈簧所掛的重量相同時,彈力就相同。
彈簧平衡時,彈力就等於外力,所以掛300克重的物體時,彈簧不論伸長幾公分,受力就是300克重,所以彈力就是300克重。


1065
日期: 2015-06-17 23:07:25
熊熊 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
明天上課我會再講一些題目,把握幾種碰撞的題型,了解原理最重要。

1064
日期: 2015-06-17 22:00:08
熊熊 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
你是說第3張嗎?明天上課我會講一些題目。
先準備基本題,就可以應付明天的考試了,沒考很難,不用太擔心。
講過的題目要會就OK了。


1063
日期: 2015-06-17 21:57:23
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

欲使彈性體產生彈力 彈性體A沒有形變仍有彈力B形變愈大則彈力愈小C形變大小與彈力無關D形變愈大彈力愈大(不是跟施的力有關嘛
是c還是D阿
彈簧平衡時,外力等於彈力,但是鬆手之後,外力沒有了,彈力仍存在。
彈力和變形量成正比,這是虎克定律,所以變形程度愈大,則彈力愈大。


1062
日期: 2015-06-17 21:40:02
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

有一密閉玻璃圓筒活塞5cm2 筒壁有刻度 大氣壓力=1020gw/cm2 氣體體積20cc時彈簧秤讀數0kgw而30cc時彈簧秤讀數1.7kgw
氣體體積為30cc時 筒內氣體壓力約等於( )gw/cm2

容器內壓力=PA=1020x5=5100gw。
體積為30cc時,F=5100-1700=3400;
壓力P=F/A=3400/5=680gw/cm2。


1061
日期: 2015-06-17 21:23:25
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

將蠟燭立於廣口瓶底 將蠟燭點燃後再將附有壓力計的橡皮塞塞住瓶口燭火熄滅後水銀柱的左邊較右邊高,低或等高?
蠟燭燃燒,產生水及CO2,因此消耗的氧氣體積大於產生的CO2體積。
所以廣口瓶內的氣體體積減少,壓力減少,所以瓶內的氣壓將小於一大氣壓,不之途式的壓力計如何連接,所以根據平內的壓力小於一大氣壓,表示連接瓶內的一端高度小於另一端。


1060
日期: 2015-06-17 20:33:50
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

若一杯水移到月球上 水深不變 則杯底所受的水壓力如何改變 ? 是因為氣壓低而密度低所造成液體壓力低嘛
液體的壓力是液體的重量壓在杯底造成,所以月球引力小,重量只有地表的1/6,所以液體在杯底的壓力只有地表的1/6。

1059
日期: 2015-06-17 20:04:16
匿名的好友 (no email / no homepage) 留言:

某人在地球上最多能舉起30kg的物體 則此人在月球上最多能舉起幾Kgw的物體
又最多能舉起幾kg的物體 請解析謝謝
地球上能舉起質量30kg的物體,重量30kgw,表示此人有30kgw的力氣,力氣是肌肉的收縮造成,是個人的特質,所以此人在月球上還是有30kgw的力氣,所以能舉起重量30kgw的物體。
但是月球上引力小,所以重量較輕,質量6公斤,重量才1kgw,所以質量是重量的6被,因此在月球上舉起重量30kgw的物體,能舉起質量30x6=180kg的物體。



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