很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2015-06-14 18:51:47 熊熊 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 |
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日期: 2015-06-14 16:50:28 :)) (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 影片記得去看！加油! |
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日期: 2015-06-14 16:27:58 :)) (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 3. 地面上動能＝最高點的重力位能。 1/2 mv2＝mgh........(1) 如果速度加倍，則： 1/2 m(2V)2＝mgH.......(2)， (1)／(2)，左邊除左邊，右邊除右邊， 可以求出 H＝4h。 辦形軌道上，高度不等，速率不等，所以(B)錯。 但是無摩擦只受重力，所以力學能守恆，各點的力學能都相等，所以(A)正確； Q 的高度比P多R，所以重力位能增加mgR，(C)正確。 M 點仍在作圓周運動，因此有最小速率(根號gR)，因此速率不為零，(D)錯誤。 最後的選項，你必須去看影片才容易懂。 5-3_力學能守恆 |
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日期: 2015-06-14 15:44:49 :)) (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 你的網址要重貼，不然我看讀報！ 把圖片傳到學校的公用硬碟，再把網址貼給我。 |
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日期: 2015-06-14 14:19:42 熊熊 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 已經改過的部分不用，交要改的部分就好！ |
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日期: 2015-06-14 13:26:02 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 建議你先把基礎生物那哩，有幾個動畫影片，先下再看一遍，看完會比較有概念。 講義裡面，我如果沒強調的部分，那部份可以先略讀或跳過，不需要全部記下來。 |
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日期: 2015-06-14 12:24:54 匿名的好友 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 天平是利用兩邊的物體受重力得到力矩而平衡，才能求得物體的質量，彈簧是直接利用引力使彈簧伸長；所以沒有引力的地方，天平的兩邊不管放輕或放重的物體，一定會平衡，所以用天平無引力十，無法測質量。 彈簧有受力，彈簧就會伸長，因此彈簧沒伸長，就表示不受力，重量就是零。 |
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日期: 2015-06-14 10:30:58 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 由組織液送回血液，以維持血液成份恆定 ? 從微血管流出去，再由靜脈回收回來，所以總血液量不會改變，成分不變，體積不變。 只是一個簡單的概念，不要一直僵在這個地方，不然保證你讀不完！ |
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日期: 2015-06-13 23:48:07 李煜元 ( im.dollar@msa.hinet.net / http://www.53wings.tw/) 留言: 老師 日安 吉祥 十分感謝 老師的慈悲教導，讓我們陪讀班的兩位國三生這次會考的自然成績達到Ａ＋和Ａ，都能順利上他們的第一志願． 孩子們非常感謝您，下週將寄上土產薄禮－－萬丹紅豆，感謝老師．也希望高中時能繼續承蒙 老師教導．謝謝您！ 恭喜他們有好成績！也是由於你們的協助，才能使他們更安心！ 老師的陪伴其實是一股安定的力量，但是學習的潛能則在於孩子的全力發揮！ 最近正忙著一些高中課程的穎闢錄製，在Youtube上，大概是目前全心放置的一塊區域！ 也希望高中的課程，能給他們一些啟發！能對他們有幫助！ 網站上由於有些小困擾，所以目前國二國三的理化連結暫時移除，預計暑假會再重新整理！不知有沒有造成使用上的不方便！ 有需要我幫忙的地方，再請隨時告知！ |
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日期: 2015-06-13 22:26:48 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 景色難免會變，野薑花要4月最茂盛吧！我記得！ |
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