天使保鑣 留言板

很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?

很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!

在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!

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1168
日期: 2015-07-27 16:22:03
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

承10978
題目的意思會不會是手機"落地"時的高度,而不是手機"掉下時"的高度?算出t=2√6-2......
落地時的高度=(2√6-2+2)^2=24(m)....數字比較漂亮!!

這題答案是多少,有時需要從答案去理解題目的含意。

1167
日期: 2015-07-27 00:28:31
黃柏馨 (helenhuang5888@gmail.com / no homepage) 留言:

老師您好,我是一位剛學理化的學生,我想請問您,"三相圖"是什麼?
請問在網頁裡有詳細的資料嗎?

抱歉,國中教材裡面ˇ,沒有專門提到三相圖的觀念,我記得只有一點點的的練習題有提到。
高中的教材裡面,物理在第二章我有補充役點點的觀念,但是暫時還沒整理完上傳,所以目前網頁部分應該說沒有完整的資料。
詳細介紹三相圖,應該是在高二自然組的化學,那部份因為在學校沒教,所以目前還沒有資料。


1166
日期: 2015-07-26 22:35:38
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

承10977,這樣子算有錯嗎?
設t秒時下落,此時已上升H=1/2*2*t^2=t^2
此時瞬時速度為2t
手機-H=-t^2=2t*2-1/2*10*2^2
算出t帶入......
你的算式是合理的,不過你是用t做未知數列式,我是利用H做未知數列等式。
答案算出來一樣,時間是2.9秒,高度H=8.4公尺。


1165
日期: 2015-07-26 12:06:38
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

大樓外窗清潔人員搭升降梯以2m/s^2的加速度上升至樓頂,途中手機不慎落下,經2秒後落地,此時升降梯的高度為?
由地面上升,初速=0,做等加速度運動,a=2m/s2;
假設上升途中的瞬時速度為V1時,手機掉落,而此時高度為H,則:
v12=2*2*H,因此H=v12/4;
手機掉落2秒鐘著地,此時捯地的位移-H,
-H=v1*2-1/2*10*22
代入解出V1=5.80m/s;
H=8.4公尺(近似值)。


1164
日期: 2015-07-26 10:17:57
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

自地面沿直拋上一物體﹐當其上升及下降前後兩次通過14.7m處﹐相隔時間為2秒﹐則此物體上拋之速度為_30_m/sec。

物體以初速v被垂直上拋,設重力加速度為g,則物體兩次通過最大高度一半所需時間為? √2*v/g
(1) 通過相隔14.7公尺處,相隔2秒,則表示上升需1秒,下降需1秒,
所以從最高點自由落下,H1=1/2*9.8*12=4.9公尺。
最高點距離地面;H=4.9+14.7=19.6公尺。
因此鉛直上拋速度V1,則0=v12-2*9.8*19.6,v1=19.6m/s;

(2). 初速V,上升至最高點H,則v2=2gH,
H=V2/2g,
一半高度為H/2=V2/4g,
因此落下時間t=1/(根號2)*v/g,
全程時間T=2t=(根號2)*v/g。


1163
日期: 2015-07-25 18:13:43
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

質點自靜止以a的等加速度沿直線運動,t秒末加速度改為2a,再經t秒加速度又改為3a,依此類推,從開始經nt秒之末速度為?
ANS: n(n+1)at/2

又自nt秒內前進之總距離為? ANS: a(t^2)n(n+1)(2n+1)/12
先畫出v-t圖,
第1個t秒的末速=at,
第2個t秒的末速=at+2at=(1+2)at=3at,
第3個t秒的末速=3at+3at=(1+2+3)at=6at,
第4個t秒的末速=6at+4at=(1+2+3+4)at=10at,其餘依此類推
第n個t秒末速=(1+2+3+....+n)at=n(n+1)/2*at

第1個t秒面積=1/2*(0+1)at2
第2個t秒面積=1/2*(1+3)at2=1/2*4at2
第3個t秒面積=1/2*(3+6)at2=1/2*9at2
第4個t秒面積=1/2*(6+10)at2=1/2*16at2,其餘依此類推
面積總和=1/2*at2(1+4+9+16+...+n2)
=1/2at2*n(n+1)(2n+1)/6
=1/12*at2[n(n+1)(2n+1)]


1162
日期: 2015-07-19 23:00:17
小安 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
謝謝囉!
一整天都還在忙著影片!!


1161
日期: 2015-07-18 13:10:04
小安 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
繼續工作了!

1160
日期: 2015-07-16 23:55:30
小安 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
卡內基的課很有啟發性,但是要放膽去突破,不然成效就有限了!

1159
日期: 2015-07-14 18:52:01
小安 (no email / no homepage) 留言:

此留言是留給版主的機密文件
好好把握大學生活,讓自己可以有機會學到自己有興趣的東西!
加油!



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