很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

FB連結：王耀輝

Instagram ID：huie0626 IG連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

Youtube連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

現在共有: 3028 則留言，分成 303 頁，目前在第 183 頁

自 2023-11-04 起, 共 1172282 人來訪

您的姓名:	您的 email:
您的homepage:
您的意見: 公開 保密 開放 HTML 純文字
字型大小 +3 +2 +1 +0 -1 字體顏色 絕對黑色 深藍憂鬱 草原之藍 橄欖樹綠 灰藍種族 海洋之藍 綠色回憶 藍色月光 春草青青 暗夜興奮 發亮藍紫 紫的拘謹 流金歲月 卡布其諾 愛的暗示 黃金歲月 焚心似火 紅粉佳人 亮眼天空 美人膚色 一抹淺綠 靜如止水 鵝黃柔情 暗戀粉紅 鮮豔亮黃 聖潔純白	驗証碼: 請填入

1208	日期: 2015-09-06 09:23:37 bothn (bothn0826@hotmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我先把運動和力的資料先暫時放上，因為舊資料太多，缺乏系統，所以才會想重整，加上以前存放資料的空間已經關閉無法使用了，造成很多檔案無法連結。 最近重整的過程，發現最難的是找回當初原有的檔案，我每一年都會有新資料，但是名稱上缺乏系統，加上去年有關著作權的困擾，逼得自己必須把一些資料重新整理，所以進度不是很快，只能儘快努力完成它了！

1207	日期: 2015-09-06 09:17:56 黃國隆 (hwl900429@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 老師，我急需國三理化的資料，以前的網頁現在都無打開。是否有別方法…謝謝! 我先把三年級第1、2章的網頁先上傳，有空我再更新新的資料。

1206	日期: 2015-09-06 01:48:53 ylikey (ni.ylikey@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 波是理化第三章，原子是下策第一章嗎？

1205	日期: 2015-09-05 13:44:34 helios (no email / no homepage) 留言: 謝謝老師 不客氣！不知是否幫上你的忙了！

1204	日期: 2015-09-05 11:09:34 張浚維 (st20120@ljjh.tc.edu.tw / no homepage) 留言: 謝謝老師 不客氣！ 儘快恢復中！

1203	日期: 2015-09-03 23:03:51 張浚維 (st20120@ljjh.tc.edu.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 你好，模擬考的練習部分，建議你試試看試題精華中的生物還有理化，那部份是全國各校的月考題集合，每一單元有150題左右。 以前我是讓學生每單元分3次做練習，一次寫50題，然後檢討，相當於可以複習3次，你先試試那部分，有空我再加新的內容。

1202	日期: 2015-09-03 20:54:50 周老師 (bluerhapsody0310@gmail.com / no homepage) 留言: 您好，謝謝您提供豐富的教學資源 提醒您 試題精華->國二理化和國三理化 試題和答案 都是找不到此網頁喔！ 敬祝 教安 周老師~~您好！ 理化部分，大部分完成，還差一點需修改的，再後續完成，地球科學等星期六再繼續，有發現連結錯誤，需要改進的部分，請幫忙告知，謝謝！

1201	日期: 2015-09-03 18:08:06 顏大慶 (yenpaul1@gmail.com / no homepage) 留言: 謝謝老師百忙中仍有耐心的回覆,我想要的生物上冊第二章及第三章的生物體組成及營養的部分,謝謝老師。 如果整理不及，我先把舊的上傳好了，怕新的資料來不及整理得那麼快。

1200	日期: 2015-09-03 11:11:13 丁丁 (mort0627@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我今天會先把基礎生物恢復。

1199

日期: 2015-09-02 22:10:29 UnKnow (no email / no homepage) 留言: ""減數分裂過程，同源染色體配對時，非同源染色體能夠自由組合，故具有 x 對同源染色體的母細胞 ，經過減數分裂後，能夠產生至少 2^X 種子細胞!"" 不懂這句話!! 假設有5對染色體，分別有Aa、Bb、Cc、Dd、Ee等5對控制不同性狀的等位基因，這5對便是非等位基因。 減數分裂形成配子時，每一對同源染色體一定要分開，因此A和a一定要分離，這是分離律，但是控制不同性狀的非等為基因，可能有機會分配到同一個子細胞裡面，這便是自由分配律，每一對基因有2種選擇(包括A或a等，依此類推)，所以5對基因共有2x2x2x2x2＝25＝32種基因組合。