很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

FB連結：王耀輝

Instagram ID：huie0626 IG連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

Youtube連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

現在共有: 3028 則留言，分成 303 頁，目前在第 180 頁

自 2023-11-04 起, 共 1172276 人來訪

您的姓名:	您的 email:
您的homepage:
您的意見: 公開 保密 開放 HTML 純文字
字型大小 +3 +2 +1 +0 -1 字體顏色 絕對黑色 深藍憂鬱 草原之藍 橄欖樹綠 灰藍種族 海洋之藍 綠色回憶 藍色月光 春草青青 暗夜興奮 發亮藍紫 紫的拘謹 流金歲月 卡布其諾 愛的暗示 黃金歲月 焚心似火 紅粉佳人 亮眼天空 美人膚色 一抹淺綠 靜如止水 鵝黃柔情 暗戀粉紅 鮮豔亮黃 聖潔純白	驗証碼: 請填入

1238	日期: 2015-09-22 23:19:05 Ü (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 謝謝妳！如果能讓我知道妳是誰，會更覺得窩心！

1237	日期: 2015-09-22 22:36:23 秉恩 (cfyhhy@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 硫酸銅加水的變化，為化學反應，因為是結構上的改變，水餐宇了硫酸銅的結晶中，我們稱為結晶水，所以為化學變化。 硫酸銅晶體的化學式為CuSO4‧5H2O，呈藍色。 無水硫酸銅粉末，則僅是CuSO4，呈白色。 加熱脫水時，改變了他的結構成分，因此顏色改變，所以是化學變化，有些化學變化可逆，有些化學變化則是不可逆，例如氧化還原的反應是不可逆的反應。 三泰的變化僅是改變分子間的距離，但是結構並未改變，所以不改變其性質及顏色。

1236	日期: 2015-09-22 15:10:47 Likuan (likuany@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我有準備題目，希望明天有空能完成。

1235	日期: 2015-09-22 14:57:37 阿均 (circlegee@gmail.com / no homepage) 留言: 王老師您好 您的解析實在太清楚了,一看就懂,好期待後面的解析快出現,好感謝 好久沒寫解析了！遮你是指那一部份的解析。

1234	日期: 2015-09-22 08:04:32 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 *_^ 繼續忙了！

1233	日期: 2015-09-21 23:37:14 周老師 (no email / no homepage) 留言: 您好，感謝您的認真編輯和分享， 第三冊 理化 － 第一張 － 1-3,1-4的解析尚未上線，提醒您，謝謝！ 你是指講義的部分嗎？最這兩天沒找到之前寫好的答案！ 若找不到，只好再重寫一次了！

1232	日期: 2015-09-21 22:15:51 仁哥 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 還在整理中，還沒恢復！我也希望儘快完成！

1231	日期: 2015-09-21 19:51:41 仁哥 (no email / no homepage) 留言: 老師 您整理過後的網站真的很棒哦 是心血來潮嘛 我很佩服您吶！！ 請問為什麼速度為0時加速度不一定為0？ 你好！感謝你的佩服！ 點滴在心裡！(默默開心) 你的問題，例如：鉛直上拋，最高點的速度為零，但加速度仍為重力加速度，不為零。 速度表示運動的快慢，加速度乘上質量，便和受力有關，因此兩者是不相干的兩件事，兩者為不同的原因。 (PS：我把字體縮小一級，這樣比較不會太顯眼！)

1230	日期: 2015-09-20 20:49:18 guan (no email / no homepage) 留言: 尊敬的老師， 基礎生物2-4沒有附上答案， 可否煩請老師修正? 謝寫! 可愛的同學，你好！ 你是指2-4的重點整理沒附答案嗎？還是練習題沒附答案， 練習題的答案我檢查過，都OK了，2-4的重點偏答案需再一點時間，這兩天補上。

1229	日期: 2015-09-19 21:24:26 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 等加速度運動的公式，可以用面積公式來討論！ v-t圖形中，圖形的面積＝位移 因此位移S＝(V0＋V)t／2 因此平均速度＝位移／時間＝S／t＝(V0＋V)／2) 此時的平均速度即為時間中點的瞬時速度。