天使保鑣留言板

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很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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1178

日期: 2015-08-14 02:18:12
tlwu (lovelivesiftw@gmail.com / no homepage) 留言:

單子葉雙子葉的比較
子葉數目寫反了

能否告知是哪個檔案，不然提到的內容雙子業或單子也的地方似乎是蠻多處！
國中、高中，還是總複習的，或是某單元的！謝謝！
這樣我好儘快做修正。

1177

日期: 2015-08-14 01:29:03
小安 (no email / no homepage) 留言:

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一直都在忙，還沒輕鬆下來！

1176

日期: 2015-08-12 03:04:42
安 (no email / no homepage) 留言:

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快開學了！

1175

日期: 2015-08-11 16:11:04
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

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HCl解離出10^－7 M，則：
水中氫離子＋HCl的氫離子＝10^－7＋10^－7＝2x10^－7
此時[OH^－]＝10^－14／(2x10^－7)＝5x10^－8。
可以求出H^＋離子及OH^－離子。

1174

日期: 2015-08-10 15:33:07
王治宇 (no email / no homepage) 留言:

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你好！
恭喜你有了讀書環境很好的學校，系統與船舶機電工程為早期的造船工程學系，如今將電機、機械、造船等知識融合，成為整合多方知識的科系，這也是許多科系的趨勢，畢竟單獨的知識無法應變未來的環境，唯有綜合的能力愈強，才能造就自己更強大的能力。
因此如果你想要規劃自己的未來，先接受自己的定位，大學讀書求知都是自己的規劃，別人不會逼你，只有自己主動學習探索，才能符合自己的需要。
大一的內容，除了自己系上的概要科目外，普遍是共同科目，但是養成良好的讀書習慣，未來對自己會更有信心。
如果你想要先學，建議你去youtube先找台大、清大、交大的物理和微積分科目，有很多很棒的教授，我會推薦：

高淑蓉微積分

林秀豪物理

當然還有很多教授的課，他們都教得很棒！這只是我最喜歡，也特別推薦的兩個門課，也希望以此為起點，你能在youtube中挖寶，挖到很多你覺得有興趣，並且能令你眼界大開的內容，相信如做到這樣，離未來的成功就不遠了！
不必擔心自己所學未來的出路，畢竟中間充滿許多的變數，當你了解系上的課程及規劃，你會對你的未來做修正，你是你自己的主人，但是路不是唯一的一條，唯有認清你自己想要的方向，才是最適合你的！

1173

日期: 2015-08-07 22:28:32
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

工業上在電解食鹽水之前，應先對食鹽予以提純，為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-及泥沙，可將粗鹽溶於水，然後進行下列五項操作(操作後假定溶液中僅留下食鹽)：①過濾；②加過量NaOH；③加HCL；④加過量Na2CO3溶液；⑤加過量BaCl2溶液。正確的操作順序是……（）
A、⑤②④①③ B、④①②⑤③ C、④⑤②①③ D、①④②⑤③

第一步：將容易過濾，先去除泥沙。
第二步：加入過量的Na₂CO₃，使Mg^2＋及CO₃^2－產生MgCO₃及CaCO₃沉澱去除。
第三步：加過量BaCl₂，產生BaSO₄，去除SO₄^2－。
第4步：加過量的NaOH，使CO₃^2－分解，產生CO₂及H₂O。
第5步：加HCl，消除過量的OH^－，使溶液成中性。
所以次序為①④②⑤③。

1172

日期: 2015-08-05 16:19:32
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

Fe(OH)3(s) 加入HNO3(aq) 產生某溶液的反應式

3Fe(OH)₂ + 10HNO₃ → 3Fe(NO₃)₃ + 8H₂O + NO↑

1171

日期: 2015-07-30 16:15:15
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

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在基礎化學(一)_4-1的練習題有3張。

1170

日期: 2015-07-29 21:24:05
UnKnow (no email / no homepage) 留言:

直線等加速度實驗中，打點計時器的頻率為50HZ，今測量點編號10~15點距長2.5cm，70~75點距長11.5cm，則加速度量值為?

頻率50HZ，每隔0.02秒一個間隔，
10~15點的位移2.5cm，表示12.5點的平均速度為2.5/0.1=25cm/s，
70~75點的位移11.5cm，表示72.5點的平均速度為11.5/0.1=115cm/s，
兩者相差60個間隔，因此加速度=(115-25)/(60*0.02)＝75cm／s2。

1169

日期: 2015-07-29 14:16:39
黃柏馨 (helenhuang5888@gmail.com / no homepage) 留言:

謝謝老師!

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