很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?
很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!
在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!
FB連結:王耀輝
Instagram ID:huie0626 IG連結:王耀輝 (歡迎訂閱)
Youtube連結:王耀輝 (歡迎訂閱)
958 |
日期: 2015-05-28 20:55:09 昊吉 (no email / no homepage) 留言: 肥皂不能在海水中使用是因為下列何種原因? (A)肥皂在海水中不溶 (B)肥皂不與海水作用 (C)肥皂在海水中不起泡沫,會產生沉澱 (D)海水不能洗除油汙 【答案】:(A) 請問不是c老師 鹽析的過程,因為肥皂不溶於食鹽水,所以浮在上層。 同樣的,肥皂不溶於海水,所以在海水中使用效能差。 |
957 |
日期: 2015-05-28 19:49:25 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 講義部分在影音課程有連結,是不是你要的,先看看! |
956 |
日期: 2015-05-28 11:12:48 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 明天中午在校門口。 |
955 |
日期: 2015-05-27 20:55:56 阿仁 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 huie0626@gmail.com |
954 |
日期: 2015-05-27 20:35:16 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 那一個單元?最新的還沒連結,其他大部分在影音課程有。 沒有的再找我要。 |
953 |
日期: 2015-05-27 20:23:12 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我先把1-1先恢復了,明天再來整理1-2的檔案! |
952 |
日期: 2015-05-27 19:49:53 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 有些檔案需要一點時間才能恢復。 |
951 |
日期: 2015-05-27 19:48:09 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 因為那些檔案本來都放在學校,但是學校的空間關閉,所以那些都失效了,我必須再重新連結。 |
950 |
日期: 2015-05-27 17:50:27 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 加油!有問題隨時問,有空來找我!*_^ |
949 |
日期: 2015-05-27 14:53:51 chris (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 學測的題型沒有你想像得那麼複雜,學測基本的題型大約像給你們的練習一般,如果做熟了,自己會比較自信,也會比較有把握,準備愈充分,信心便能愈強,遇到題目即使陌生,也不會害怕,所以學習的主動性很重要,能主動學習才有更強的勇氣去面對較難的題目。 類似的題目要能很快掌握,不然學測提八成是沒見過,但不代表難,只是類似的觀念,一定是你學過的,學會分析的技巧,才能突破心理障礙。 |