很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

FB連結：王耀輝

Instagram ID：huie0626 IG連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

Youtube連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

現在共有: 3028 則留言，分成 303 頁，目前在第 262 頁

自 2023-11-04 起, 共 1172406 人來訪

您的姓名:	您的 email:
您的homepage:
您的意見: 公開 保密 開放 HTML 純文字
字型大小 +3 +2 +1 +0 -1 字體顏色 絕對黑色 深藍憂鬱 草原之藍 橄欖樹綠 灰藍種族 海洋之藍 綠色回憶 藍色月光 春草青青 暗夜興奮 發亮藍紫 紫的拘謹 流金歲月 卡布其諾 愛的暗示 黃金歲月 焚心似火 紅粉佳人 亮眼天空 美人膚色 一抹淺綠 靜如止水 鵝黃柔情 暗戀粉紅 鮮豔亮黃 聖潔純白	驗証碼: 請填入

418	日期: 2015-02-21 10:11:57 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 家家有本難念的經吧！別想太多！

417	日期: 2015-02-21 10:04:20 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 把握最後幾天假期了！*_^

416	日期: 2015-02-21 10:01:02 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 要開學了，開始要忙著趕作業了。

415	日期: 2015-02-18 20:07:36 YH (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 新年快樂！這幾天都還在忙著，和平常沒兩樣，沒有過年的感覺。 希望大家都平安！

414	日期: 2015-02-18 09:29:08 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 前兩天沒在家，還在忙著！

413	日期: 2015-02-18 09:25:56 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 新年快樂，好好休息，下星期就要開學了!

412	日期: 2015-02-17 18:48:58 李亭萱 (no email / no homepage) 留言: 老師!你可以說一下你要收那些作業嗎? 謝謝!!! (1) 1-1 (位移和路徑) 的類題和綜合練習。 (2) 1-2 (速度和速率) 的類題和綜合練習，類提有空格，可以直接寫在上面，綜合練習可以寫在活頁紙上。 (3) CH1～3 的平時考訂正，錯的訂正一次，寫在作業本上。

411	日期: 2015-02-17 18:45:37 李亭萱 (no email / no homepage) 留言: 老師!那晚交分數會不會比較低呢? 不好意思...我的問題很多... 再次謝謝老師的幫忙!!!!! 遲交不是關鍵因素，我期待的是好好地看完它，做完它，弄懂它，能學會了，屬於妳的，這是我期待的！知道嗎？ 別擔心問題多，沒問題問，或是有問題不問，才是我難過的！ 放心吧！好好去玩！！ 不懂的以後再隨時問，可以嗎？ 隨時歡迎妳！

410

日期: 2015-02-17 17:19:30 Tsai (suicune77497856@gmail.com / https://plus.google.com/u/0/100036550112805183276/posts) 留言: 老師你好,請問有一種題型是: 把冰塊分別放到酒精、水、和鹽水中,之後發現在酒精中的水位會下降,在水中的高度不變,而在鹽水中的水位升高了 請問老師為什麼會有這種差別?謝謝老師~ 妳的問題應該是說冰塊放在液體裡面熔化後的液面變化， 假設冰密度0.9g／cm3；有10cm3的冰塊，則有9克的冰塊； 當冰塊融化成水後的體積為9cm3的水； 放入酒精中，因為酒精密度小於冰塊密度，所以冰塊下沉的體積有10cm3； 所以冰塊熔化變成水後，體積變少(10cm3變成9cm3)，所以酒精的液面會下降。 放入水中，因為水的密度大於冰塊密度，所以冰塊浮水面上，而下沉的體積為9cm3； 而冰塊熔化變成水後，體積不變(變成9cm3的水)，所以水的液面不變。 放入食鹽水中，因為食鹽水密度大於冰塊密度，所以冰塊浮在食鹽水上，冰塊下沉的體積小於9cm3； 所以冰塊熔化變成水後，體積大於原沉入食鹽水中的體積(原下沉體積小於9cm3變成9cm3)，所以食鹽水的液面會上升。

409	日期: 2015-02-17 14:49:30 李亭萱 (no email / no homepage) 留言: 老師,請問一下,開學時你要收那些作業呢?是開學當天收嗎? 不會是當天收，不用擔心，大概有一個星期的時間吧！一週內都可以接受！ 先安心去南部吧！回來再來補，只要能達到效果，不急著這兩天。