很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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382	日期: 2015-02-10 09:31:17 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 已傳送一理化一數學問題 有收到嗎 沒有收到唷！

381

日期: 2015-02-10 09:19:26 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 數學問題 某人有甲乙兩種不同的杯子和三瓶同樣的水瓶 第一次先將一瓶水倒入甲杯可倒24杯 第二次將第二瓶水倒入乙杯 可倒36杯 第三次將第三瓶水倒入甲容量2/3倒了16次 再乙杯的1/2 倒了？次 剛好倒完 問？是多少 我是直接比甲乙杯數 再直接把比當作數字 這樣答案對 可是覺得應該不能把比當數字 請老師幫我解一次 甲杯容積為X，乙杯容積為Y，則 水的體積為L＝24X＝36Y， ==> 因此 X：Y＝36：24＝3：2； 因此甲杯的體積為3K，乙杯的體積為2K， 則水瓶的總體積＝24(3K)＝36(2K)＝72K； 假設第三瓶需要乙杯B次，則： (2/3)(3K)16＋(1/2)(2K)xB＝72K 將 K 約分消去後，32＋B＝72； B＝72－32＝40次。

380	日期: 2015-02-09 22:34:03 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 晚安！

379	日期: 2015-02-09 22:33:01 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 寒輔快結束了！

378	日期: 2015-02-09 18:57:31 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 終於告一段落了！

377

日期: 2015-02-09 17:54:50 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 地利輸送分成兩個部分，一個是發電廠的變壓，一個是輸送線路的電壓； 在發電廠內，必須是遵守能量守恆，所以輸入的能量要等於輸出的能量，P＝IV，因此輸出的電壓愈大時，輸出所得到的電流愈小； 因此將電壓提高10被十，輸出的電流就只有原有的1／10， 而在輸送線路上，假設從台北送到新竹，導線的電阻為1歐姆，此時I2R，當電流為原有的1／10時， 所產生的電流熱效應所產生的熱能，只有原有的1／100， 這樣可以藉著提高電壓，減小電流，而達到減少電能變成熱能的損失， 這樣大部分的電能才不會在輸送過程，都變成熱而消耗能量了。

376	日期: 2015-02-09 13:10:18 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 等結果放榜了！

375	日期: 2015-02-09 13:06:30 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 *_^

374	日期: 2015-02-08 20:59:02 YH (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 盯著題目看，那兩題似乎把我難倒了，台灣的題目沒討論到這些，所以一直沒見過類似的題目，手邊的書翻一翻，沒有可以參考的資料，暫時還沒想出來。

373	日期: 2015-02-08 19:16:26 千千 (no email / no homepage) 留言: 老師 我是高二儀的 我們班那天考的考卷有詳解嗎？ 再等兩天，等各班考完，星期二我會放詳解的影片。