很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2015-02-15 11:12:12 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 *_^ |
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日期: 2015-02-15 10:42:26 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: E-mail傳送 8. 並聯時個別的電壓不變，電流不變，電功率不變； 並聯時的電器互不影響。 因此L4不亮時，其他的不影響，因此L1不變 而少了一個電器消耗，因此總電流會減少，電源的總功率會減少。 所以為(B) 1. 通過原點的直線，表示成正比。 串聯時電流相同，乙的電離1A時，電壓為3V，因此2A時電壓為6V， 所以P＝IV，P1：P2＝V1：V2＝12V：6V＝2：1 並聯時電壓相同，以電壓3V時，電流為1A，則12V時，電流為4A。 所以P＝IV，P1：P2＝I1：I2＝2：4＝1：2。 2. 並聯電壓相同， P＝V2／R； 每秒鐘有8焦耳，表示電功率為8瓦特； 8＝V2／2； 2 歐姆電阻的電壓 V＝4伏特； 2 歐姆電阻的電流 I＝V／R＝4／2＝2A； 4. 4 歐姆的電壓為4伏特；電流I＝4／4＝1A； 電功率P＝IV＝4x1＝4瓦特，因此每秒鐘有4焦耳的熱量； 電源的總電流＝I1＋I2＝2A＋1A＝3A。 所以只有(A)正確。 |
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日期: 2015-02-15 10:25:24 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 燈泡最亮跟最不亮 是看電流大小還是電阻大小 1. 不同的電阻大小時，比電功率，電功率愈大則燈泡愈亮。 2. 串聯時，電流相同，電阻大的燈泡亮(P＝I2R)， 3. 並聯時，電壓相同，電阻小的燈泡亮(P＝V2／R)。 |
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日期: 2015-02-15 10:09:57 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 已傳送理化問題 1. 先判斷電阻大小， 2. 並聯會比串聯亮。 3. 甲丙(110V，60W)的電阻比乙丁(110V，100W)大， 所以並聯時電壓相同，丁(100W)比丙(60W)亮，比甲乙亮。 而甲乙串聯，電流相同，甲電阻大，所以甲比乙亮； 因此丁＞丙＞甲＞乙。 家庭電器，電壓相同，功率大表示電阻小，電流大。 |
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日期: 2015-02-15 09:59:53 吳思樂 (baekhyun440@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 你可以先寄給我好了！ huie0626@gmail.com |
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日期: 2015-02-15 09:40:41 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 10197 玻璃球那個 75+25是100吧 25＋70＝95克。 |
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日期: 2015-02-15 00:22:37 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 早安！繼續忙！ |
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日期: 2015-02-14 19:53:41 柯岱葳 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 明天會有其他的影片，有空再看看！ 有沒看懂的再告訴我！ |
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日期: 2015-02-14 18:24:10 柯岱葳 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 影片看了嗎？ |
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日期: 2015-02-14 13:53:49 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 加油！*_^ |
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