很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2015-02-08 09:55:51 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: E-mail3傳送 
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日期: 2015-02-08 09:42:50 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 1 下列金屬浸入稀硫酸中 兩金屬以導線相連 哪種無法由甲流到乙？ 1甲鋅 乙銀 2甲 銅 乙 鐵 3 甲鐵 乙 銀 4甲鋅 乙銅 2 蓄電池充電必須使用何種電源？ 交流電 直流電 1. (2)甲銅、乙鐵 活性大的金屬放出電子，而甲(銅)的活性比鐵小，所以電子是由乙流至甲。 2. 鉛蓄電池為可充電電池，一定要接直流電，正極接正極，負極接負極。 |
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日期: 2015-02-08 09:37:28 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 還好嗎？ 平常心！加油！應該不會緊張吧！ |
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日期: 2015-02-08 09:36:24 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 *_^ |
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日期: 2015-02-08 09:35:51 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 有2封好像沒有 我重傳了 好像只有一封喔！ |
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日期: 2015-02-08 09:35:37 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 時間很快就到了！ |
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日期: 2015-02-07 09:23:05 YH (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我寄出第20題了，你再看一下，光學的講義我寄出去了。 |
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日期: 2015-02-06 17:31:28 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 會再冷個幾天。 |
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日期: 2015-02-06 17:28:47 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 很正常，大部分的人都在等放榜了。 |
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日期: 2015-02-06 14:06:21 YH (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 寄到信箱了，妳再看看！有不懂的再問囉！*_^ |
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