很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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238	日期: 2015-01-18 17:42:27 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 開關S為斷路時，表示1、3丁泡串聯，題目說1顆燈泡3歐姆，所以總店阻2顆為6歐姆，總電壓為3伏特，因此總電流為3／6＝0.5安培。 應該說30題的題目有問題，這是很早期的題目了，要再修該，不然題目有誤。

237	日期: 2015-01-18 17:31:47 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 1. (15)的B點在最右邊，應該可以猜得到。 2. 1／3＋1／6＋1／14＝7／4，要再更正。 3. 應該說少了很多東西吧，如果只應付考試，那算是基本的內容，但是一般會再延伸許多再深入的東西，學校如果只考基本的，那串聯並聯就不一定要教，但如果你目標在前三志願，會強烈建議你必須學。

236	日期: 2015-01-18 17:14:02 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 應該說都有關係，電壓愈大，電流會愈大，燈泡會愈亮。 串聯時，電阻大的亮，並聯時，電阻小的亮。

235	日期: 2015-01-18 12:52:30 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 電路原本要更新，但做到一半又還沒完成，所以才會一團亂。

234	日期: 2015-01-18 12:50:17 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 那是打錯了，會再更正，你是對的。

233	日期: 2015-01-18 12:49:10 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 仔細看福特計的2端已經接在電池的左右兩邊，因此不論接顛移到哪裡，都是一顆電池的電壓。 接甲處時，1顆電池1.5V，乙丙不亮； 接乙處時，2顆燈泡1.5V，燈泡會變暗，丙不亮。

232	日期: 2015-01-18 12:48:09 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 並聯的電壓相同，兩條電路並聯的電壓＝一條電路的電壓，所以左邊為10V，而右邊則為12V，所以10＋12＝22V。

231	日期: 2015-01-18 12:47:20 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 不同電壓的並聯，在高中需另外計算，國中無法計算說明。 高三的物理才會教到。

230	日期: 2015-01-18 12:46:29 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 當蚊子黏上去後就成為通路了。

229	日期: 2015-01-18 12:45:30 努力中 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 因為乙燈泡的電流是流出6A，所以甲燈泡流入2A，丙燈泡流入6－2＝4A。