很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?
很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!
在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!
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日期: 2015-01-06 12:33:21 Hana Kim (no email / no homepage) 留言: 錄好影片了嗎嗎嗎 還沒,還在編投影片。 |
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日期: 2015-01-05 21:59:33 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 準備考試了,別太多愁善感!加油! |
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日期: 2015-01-05 18:47:13 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 1 ⊙個相同電阻串聯時 總電阻為並聯時的幾倍? 2 甲乙丙三電阻的比為3比1比2 則將三電阻串聯接於 12v的電壓 測得電流大小為4A則下列敘述何者正確? (A) I甲> I 丙>I乙 ( B )R 甲=1,5歐姆 (C)R乙=1歐姆 (D) R丙=2歐姆 N個相同電阻串聯時 總電阻為並聯時的N2倍。 串聯電流相等,所以甲=乙=丙。 總電阻=12 ÷ 4 = 3歐姆。 甲電阻=3 x 2/(3+1+2) = 1.5歐姆 乙電阻=3 x 1/(3+1+2) = 0.5歐姆 丙電阻=3 x 2/(3+1+2) = 1 歐姆 所以為(B)。 |
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日期: 2015-01-05 12:29:57 Hana Kim (no email / no homepage) 留言: 1.一規則為20v 10歐姆的燈泡 若再加一個電阻 便能在100v的直流電源上正常使用 則此外電阻之電阻值大小為 ? 應與燈泡如何連接? A 串聯 40歐姆 B串聯 30歐姆 C並聯 20歐姆D並聯 10歐姆 2.假設電阻甲>乙>丙 如果將三電阻串聯 並通入電流 三組電流大小關係為何 一規則為20v 10歐姆的燈泡 若再加一個電阻 便能在100v的直流電源上正常使用 則此外電阻之電阻值大小為 ? 應與燈泡如何連接? 燈泡的電流必須是20/10=2安培,所以需串聯一個電阻100/(R+10)=2 R=40歐姆。 串聯時電路上只有一條通路,電流必須相等。 |
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日期: 2015-01-04 16:12:59 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 *_^ |
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日期: 2015-01-04 16:10:09 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 不客氣! |
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日期: 2015-01-04 08:58:40 ☆Hana☆ (blublumike2@gmail.com / no homepage) 留言: 我問的題目 請問板主 錄製好影片解釋了嗎? 抱歉!剛忙完其他要交的考卷,需要明天才能完成。 |
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日期: 2015-01-03 23:32:06 呈楓 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 (3)M下降位能減少,m上升位能增加,減少的總位能=增加的總動能, =MgH-mgH=(M-m)gH。 |
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日期: 2015-01-03 12:30:30 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 用近似值算即可,V=根號(2gh)=根號(2x10x140)=根號(2800)≒52m/s, 時速=52x3.6≒187km/hr。 |
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日期: 2015-01-03 12:27:43 小安 (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 44.地表的g=GM/R2 ==>GM=gR2, 太空船的g1=GM/(2R)2=V2/2R, V2=GM/2R=gR2/2R=gR/2 V=根號(gR/2)。 64. (A)題目第二行,周圍神經的髓鞘是由許旺細胞形成。 (B)許旺細胞由脂質組成。 (C)第二段第一行,幼年時期只有少數腦區有髓鞘。 (D)第一段第5行,許旺細胞會偵測神經調節素的數量。 (E)裸露直徑佔總直徑的0.6=3/5,所以裸露(中央):包覆厚度(外圍)=3:2。 65. (A)髓鞘有絕緣作用(課文)。 (B)第二段,額葉是髓鞘最後形成的區域,和高階理解有關。 (C)髓鞘可以加快傳導速度。 (D)躁鬱症及精神分裂症是由於神經調節素的蛋白有缺陷而影響髓鞘。 (E)最後2行,青少年的髓鞘不成熟,因此缺少成年人的決斷力。 67. 雨林的NPP=192-132=60; 一年生耕地的NPP=105-35=70; 雨林的異營生物呼吸消耗量=60>一年生耕地的異營生物呼吸量,表示雨林的異營生物數量多。 |