很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？
很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！
在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！
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日期: 2020-05-03 10:09:41 JENA (tsungshanshuan / no homepage) 留言: 老師請問一下，基礎物理一的第五章電與磁的統一的講義有沒有提供填空題的答案? 是指方向嗎？ 磁場方向 磁力方向 |
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日期: 2020-04-20 03:46:51 趙少偉 (mike0932318140@gmail.com / no homepage) 留言: 老師您好，有幾項檔案跟網頁上不同，謝謝老師您的分享及貢獻! 1.國一生物上學期6-2 呼吸作用與呼吸運動 6-2_EXE_02 DOC內容錯置為BIO_6-1_EXE_03 DOC版本 2.國一生物上學期6-5 血糖的恆定 6-5_EXE_03 PDF內容錯置為BIO_6-5_EXE_02 PDF版本 3.國一生物下學期 3-3 生物的演化 9-3_EXE_01(107)_OK PDF內容錯置為 9-2_EXE_03(107)_OK 謝謝你幫我檢查到錯誤，已經更正了！感激！！ |
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日期: 2020-04-17 00:09:28 鄭諭徽 (qaztw1@hshs.chc.edu.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 好的！ |
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日期: 2020-04-16 21:01:03 卓明賢 (aingejwo@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 你好！ 因為有些講義的檔案遺失或損毀，加上是比較舊的資料，暫時沒有時間重建，只能說抱歉！ 大概趕不及今年的會考了。 |
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日期: 2020-04-15 13:25:19 張裕隆 (ylcmc@hotmail.com / no homepage) 留言: 老師，除了理化外，有要出生物、地科的總複習卷嗎?期待！ 抱歉，5月的會考在時間上怕改不及了，暑假以後有打算！ |
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日期: 2020-04-13 10:30:23 張裕隆 (ylcmc@hotmail.com / no homepage) 留言: 老師，試題精華中 07_電流化學效應 可否有無解答可確認答案？謝謝！ DOC檔案中，紅字是答案。 |
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日期: 2020-04-12 18:18:55 張裕隆 (ylcmc@hotmail.com / no homepage) 留言: 109升高中_理化_半冊複習卷與109升高中_理化_全測冊複習卷的差異為何？是不是買了較多的半冊複習卷，就不用買全冊了？還是兩者題目不重疊？謝謝！ 半冊和全冊複習卷的題目範圍不同， 半冊複習卷的題目較多，可以做比較細的複習。 兩者的題目我儘可能不重複。 所以並不是將半冊題目合併，做成全冊。 兩種的選擇，主要在於考前準備投入多少時間做準備。 若有解題上的困難，可以提供線上詢問解答。 |
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日期: 2020-04-12 13:45:05 wei (yinghao2kimo@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 老師你好:國2理化4-2可逆反應和化學平衡中的1.溴水的反應和平衡2.鉻酸鉀和重鉻酸鉀的平衡表格，是否有答案可以參考?謝謝。 
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日期: 2020-03-06 20:41:20 恩 (no email / no homepage) 留言: 謝謝老師 我的理化有進步ε٩(๑> ₃ <)۶з 恭喜！ 有信心，便容易愈來愈進步！ 加油！ |
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日期: 2020-02-28 21:27:43 陳念熙 (yongming52021@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 在DOC檔案中，標紅字的是答案。 |
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