很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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2214	日期: 2017-04-23 22:09:19 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 一顆在赤道上空運行的人造衛星其軌道半徑為2R（R為地球半徑），衛星的運行方向與地球自轉方向相同，設地球自轉的角速度為w，地表的重力加速度為g，則從此衛星經過地表A點正上方開始計時，到下一次經過A點上方所需的時間？ Ans：2兀/根號（（g/8R）-w）

2213	日期: 2017-04-23 21:24:10 MRX (mason901012@gmail.com / no homepage) 留言: 老師試題精華裡的國三地科部分好像仔點都掛了 謝謝提醒，我再設法儘快恢復！

2212

日期: 2017-04-21 23:06:57 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 10022再更正: "平行桌面"的力再加上斜面重而選"B" "B" --->"C" 對m而言，m受到重力，垂直向下，以及斜面對m的支撐力，因此重力分成平行斜面及垂直斜面的作用力， 平行斜面的下滑力和摩擦力抵消；垂直斜面的分力和斜面支撐的正向力抵消，因此m受合力為零。 對整個系統而言，m與M視為一個系統，此時彼此間的作用力為零，m與M間的作用力視為內力， 而整個系統只受到向下的重力(m＋M)g，及地面知的支撐力，因此系統維持靜止，合力為零，此時地面的支撐力＝系統的重力＝(m＋M)g。

2211	日期: 2017-04-21 23:05:53 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 10022更正: "平行桌面"的力再加上斜面重而選B "平行桌面"---->"垂直桌面"

2210

日期: 2017-04-21 23:04:42 UnKnow (no email / no homepage) 留言: http://moodle.tnfsh.tn.edu.tw/pluginfile.php/4371/mod_folder/content/0/%E5%8F%B0%E5%8C%97%E5%8D%80%E6%8C%87%E8%80%83%E6%A8%A1%E6%93%AC_%E7%89%A9%E7%90%86_99-2-3_%E8%A9%A6%E9%A1%8C.pdf?forcedownload=1 單選第一題(答案A)，我想法哪裡有問題: 重力分解為垂直斜面、平行斜面(與摩擦力抵銷而等速下滑)，剩下的垂直斜面可再分解為垂直桌面與平行桌面，平行桌面的力再加上斜面重而選B

2209	日期: 2017-04-20 21:25:39 Yun (no email / no homepage) 留言: C5H8結構異構物中含有參鍵的共有多少種??該如何得知 完全沒頭緒 是要背起來嗎 異構物的種類只能用畫圖的，沒特定公式，不好背，找到規律就好話了。 C5H8屬於CnH2n－2，因此為炔類。

2208	日期: 2017-04-20 21:23:40 芸 (no email / no homepage) 留言: 如果題目寫的是示性式那要怎麼分辨具有幾個幾何異構物 看到示性式完全不知道怎麼看 先畫出結構式出來，然後從主鏈慢慢縮短，排出可能變化的組合。

2207	日期: 2017-04-20 21:21:11 芸 (no email / no homepage) 留言: 傳送第二個問題 1. 有雙鍵或叁鍵的屬於不飽和烴。 因此BCDE都是不飽和烴。 2. 雙鍵才有順反異構物，因此只有丙才有順反異構物。 兩個H在同一側稱為順，2個H在不同側稱為反。

2206	日期: 2017-04-20 21:02:29 芸 (no email / no homepage) 留言: 問題已傳送 1. 異構物的特徵，相同的分子式，不同的排列方式。 2. 鏈狀的有機化合物，單鍵的排列沒有異構物，例如(D)。 除非把主鏈逐漸縮短，形成支鏈，才能排出不同的異構物，例如(C)的選項。 3. 雙鍵的化合物 C二C 不能旋轉，因此H和Cl在同一側，稱為順，C與H在不同側，稱為反，例如(E)。 4. (B)的圖，兩個視同一個圖形，將圖形轉個方向，你會發現是一樣的圖。

2205	日期: 2017-04-17 12:43:41 UnKnow (no email / no homepage) 留言: dna序列可以寫為鹼基序列嗎? DNA序列是不同的鹼基序列的組合，因此可將DNA序列以鹼基序列的排列來表示。