很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

FB連結：王耀輝

Instagram ID：huie0626 IG連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

Youtube連結：王耀輝 (歡迎訂閱)

現在共有: 3034 則留言，分成 304 頁，目前在第 85 頁

自 2023-11-04 起, 共 1188023 人來訪

您的姓名:	您的 email:
您的homepage:
您的意見: 公開 保密 開放 HTML 純文字
字型大小 +3 +2 +1 +0 -1 字體顏色 絕對黑色 深藍憂鬱 草原之藍 橄欖樹綠 灰藍種族 海洋之藍 綠色回憶 藍色月光 春草青青 暗夜興奮 發亮藍紫 紫的拘謹 流金歲月 卡布其諾 愛的暗示 黃金歲月 焚心似火 紅粉佳人 亮眼天空 美人膚色 一抹淺綠 靜如止水 鵝黃柔情 暗戀粉紅 鮮豔亮黃 聖潔純白	驗証碼: 請填入

2194	日期: 2017-04-13 21:09:39 芸 (no email / no homepage) 留言: 續10005 C2H5是在左邊第二個CH上面

2193	日期: 2017-04-13 21:08:38 芸 (no email / no homepage) 留言: C2H5 | H2C=CH—CH—CH3 問其命名方式 還有主鍊 2-乙基,1-丁烯。

2192	日期: 2017-04-13 21:01:57 芸 (no email / no homepage) 留言: 請問3-甲基-1-丁稀 的1是什麼意思 丁烯是主鏈，其中雙鍵位置在第1個C，在第3個C接甲基CH4。

2191	日期: 2017-04-13 17:24:51 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 請問氣體分子是平均動量還是總動量為0?有什麼差別嗎 密閉容器內的氣體分子，每個氣體分子都有自己的速度及運動方向，所以個別的氣體分子動量不為零。 但整個容器維持靜止，因此總動量＝0，所以平均動量為零。 此時各方向的氣體分子運動為均勻，且各方向的動量總和＝0，彼此的動量互相抵消。

2190	日期: 2017-04-12 15:17:59 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 每個人都有優點和缺點，我好像也經常是大木頭，加上不會拒絕，有時自己也很困擾！

2189	日期: 2017-04-11 22:49:17 david (tsaidear@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 請問國中理化3-2常見的酸與鹼講義打開..怎麼變成--氧化? 另有一ans點不出來..THANKS 抱歉，連結錯了，謝謝提醒。 如有錯誤，再請告知，謝謝了！

2188	日期: 2017-04-11 20:17:26 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 烷類脫氫包含在熱裂解裡面嗎? 基本上，烷類脫氫和熱裂解是不同的反應，只是熱裂解的過程，有時會有脫氫的反應，但不一定會有。 熱裂解的過程，將烷類的 C-C 鍵斷裂，形成雙鍵，因為斷裂的位置經常是隨機性的，因此不一定會發生脫氫的現象。

2187

日期: 2017-04-11 16:35:05 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 5、800 ℃ 時，8.8 L 真空容器中，CaCO3(s)＋熱-->CaO(s)＋CO2(g) 平衡系 PCO2＝190 mmHg， 則下列敘述何者正確？ (A) Kp＝190 mmHg (B) Kc＝ 190/0.082 1073(C)若實驗初始，於 容器中置入 4.4 克 CO2 與 0.56 克 CaO，則平衡時器內壓力為 190 mmHg (D)降至 700 ℃ 時，器內壓力將小於 190 mmHg (E)將容器體積縮小至 8 L，器內壓力將大於 190 mmHg。 (A)正確，只有CO2是氣體，有氣壓，所以 kp ＝ PCO2 ＝190mmHg (B)錯誤，800℃＝273＋800＝1073K 1atm＝760mmHg，因此 190 mmHg＝(19/760)atm PV＝nRT，因此 P／RT ＝ (n/V) ＝CM ＝(19/760)／(0.082x1073)，需注意單位 (C)正確，由於平衡時PCO2＝190mmHg，kp始終維持190mmHg，所以 CO2 的壓力將維持190 mmHg。 (D)正確，溫度下降時，PCO2將減少，所以平衡時氣體的壓力將小於190 mmHg。 (E)錯誤，溫度不變時，氣體的壓力將維持不變，所以體積縮小，壓力仍維持190mmHg。

2186	日期: 2017-04-11 11:19:17 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 這算是很真誠的表白了，再從他的個性觀察是否真的表裡如一，若能令人安心，也算是一段好的開始。

2185	日期: 2017-04-10 13:44:55 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 有人關心在意，也是好事！ 算是甜蜜的負擔！