很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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1928	日期: 2016-10-28 19:39:05 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 地球與月球的量值差別 不確定你想比較的是甚麼？

1927	日期: 2016-10-27 21:52:41 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 質量v.s重量？ 物體內部所含物質的量，稱為質量。 物體受到地球萬有引力的作用，形成重量。 必須在星球附近，受到引力作用，才有重量，因此重量是一種麗。 質量愈大，重量愈大，質量與重量成正比。 同一物體在太空中質量仍在，失去了地球的引力的作用，重量＝0。

1926	日期: 2016-10-26 20:48:44 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 10734 E選項的氫離子濃度是為什麼啊 酸鹼中和時，氫離子與氫氧離子會中和產生水分子，若兩者數量相等，則恰中和成水，此時容易成中性，PH＝7。 若氫離子＞氫氧離子莫耳數，則溶液成酸性，兩者相減，即為剩餘的氫離子莫耳數。 若氫離子＜氫氧離子莫耳數，則溶液成鹼性，兩者相減，即為剩餘的氫氧離子莫耳數。

1925	日期: 2016-10-26 20:41:19 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 10729請回答謝謝 已回覆了。

1924	日期: 2016-10-26 17:41:02 Likuan (likuany@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我看看我六日能做些甚麼。

1923	日期: 2016-10-25 21:18:11 Nancy (slin60223@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 是指哪個檔案呢？ 有些檔案因為來不及打答案，所以在DOC檔案上選項的紅字是答案。

1922	日期: 2016-10-25 19:04:07 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 已重新傳送問題了 10279請您迴回答謝謝 硫酸 ＋ 氫氧化鈉 → 硫酸鈉 ＋ 水。 H2SO4 ＋2NaOH → Na2SO4＋ H2O (A) 酸鹼中和為放熱反應。 (B) 反應中，硫酸鈉溶於水，無沉澱產生。 (C) 反應無氣體產生。 (D) 鈉離子濃度＝(50x0.1)／100＝0.05M。 (E) 氫離子濃度＝(0.1x50x2－0.1x50)／100＝0.05M 氫氧離子濃度＝10－14／(5x10－2)＝2x10－13M。 所以只有(A)(D)正確。

1921	日期: 2016-10-24 17:11:38 Likuan (likuany@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 沒有關係,真的很謝謝老師,在這麼忙的情況下還能記得,也謝謝您理化的解析. 不客氣！你是國三的學生嗎？ 最近身體狀況較差，所以做事的效率也較低了。 似乎你的酸鹼中和還不是很OK，不過學校的考試一般會比較簡單吧。 只是不論題目難易，原理是相同的， 或許我需要錄製一些計算的影片來幫助學習。 我希望我有時間可以完成。

1920	日期: 2016-10-23 10:50:54 judy (maj051427@gmail.com / no homepage) 留言: 請問植物的側根是什麼呢?他又有什麼用途呢? 相對於主根的生長，側根是由植物根物的周鞘生長出來的，我們把側根也稱為支根。 側根的作用是在協助主根的固著，並且可以協助土壤中養分的吸收。 一般的雙子葉植物，其根系屬於軸根系，有主根及支根的區別。

1919	日期: 2016-10-23 03:10:19 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 第三章學測聯考試題 EXAM_01 DOC PDF ANS EXAM_02 DOC PDF ANS 此連結為http://www.phyworld.idv.tw/BA_PHY/CH3/CH3_REV_EXAM_03_ANS.pdf 與EXAM_03 DOC PDF ANS重覆 已經修正，謝謝提醒。