很多家長問到關於新課綱的相關教材,自己在教學上有幾個深刻的經驗:
(1) 段考命題時,我考等臂天平的測量,結果審題老師說,等臂天平不在課綱內,不能考。
(2) 我考波動的計算,被認為難度太大,應該簡化。
(3) 熱量的計算,幾乎只能考水的混合,比熱的探討,幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師,常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小,
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述,當國中的基礎不好時,
到了高中,如何面對高中自然科的課程內容?
很多人甚至會慶幸,今年國三畢業的學習舊教材的內容,
上高一銜接108課綱的新教材,比較不會吃力;
相反的,今年新課綱的學生,如果完全配合新課綱,
到了未來高一,因為很多內容沒學過,反而會吃力很多。
許多學生在高中後,因基礎不穩,不得不逃避到社會組,
甚至有些學校,有些老師會說你數理成績不好,不適合念自然組,
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題,各種內容包羅萬象,
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待,有更多對自然科抱持著理想,願意付出的夥伴,
讓我們一起努力!!
在教學經驗上,常希望學生踴躍問問題,
但面對的學生多半是不知如何發問,不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生,讀自然科,一定會遇到問題,
有問題不解決,則問題永遠存在,這樣的學習一定不紮實,
自己不會的題目,寫錯的題目,再看一次,訂正很重要,
不會訂正的題目,便是不懂的觀念,這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容,
慢慢地,實力也慢慢地提升了,這才是正確的學習態度!
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日期: 2016-10-02 17:38:11 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 傘兵跳傘時, 大致可分三階段, 第一階段自由落體下降, 第二階段張傘減速下降, 第三階段等速落下。 三階段中, 所受合力方向分別為何? 空氣阻力與重力的大小關係分別為何? 1. 自由落體‵:合力向下,加速度向下。 2. 減速下降:合力向上,加速度向上。 空氣阻力>重力 3. 等速階段:合力為零,加速度為零。 空氣阻力=重力 |
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日期: 2016-10-02 17:13:30 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 如右圖,一小滑車在光滑水平桌面上,受砝碼的拉引而運動,其摩擦力很小可忽略不計。 今使用閃光照相法量出滑車自 O 點啟動後的數據如右表。則滑車質量約為多少 g? V-t圖怎麼畫? 平均加速度為何? 砝碼未落地前,滑車行1公尺時,重力對砝碼共作功多少焦耳? 閃光攝影術,求加速度: 1. 先求每段間隔的平均速度。 2. 平均速度 = 每段時間中點的瞬時速度。 3. 利用兩段中點的瞬時速度,求得平均加速度,即為滑車的瞬時加速度。 你的問題沒有圖,我不知出處,也難以回答。 |
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日期: 2016-10-02 14:42:38 張同學 (no email / no homepage) 留言: 老師我又來囉!!這次要問物理 1.小貝將質量為0.5kg靜止在水平地面上的足球以初速v踢出,使其沿直線移動並在運動12m水平距離後停下,若該球在運動時所受平均阻力量值為3N,則該球初速約為多少?? ((我將所有數據代入等加速度公式,但因為不知加速度和時間所以無法如何解題 2.有一質量15kg的人從45m跳下,被一男子接住,兩人相互作用時間是0.5s,問男子因救人所受到的平均衝擊力量值為何(取重力加速度g=10m/s·s)?? 1. 足球做等加速度,F=ma,阻力-3N=0.5xa, a=-6 m/s2 V2=V02+2aS 0=V02+2x(-6)x(12) V0=12 m/s 2. V2 = V02+2aS V2=0+2x10x45=900, V=30 m/s。 a=(0-30)/0.5=60m/s2 F = ma = 15 x 60 =900 N。 |
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日期: 2016-09-29 23:33:06 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 老師我想要基礎物理(一)5-1電流磁效應EXE_01的答案 5-1_EXE_01_ANS |
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日期: 2016-09-29 23:18:16 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 5-1_EXE_01_ANS |
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日期: 2016-09-29 20:43:49 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 那三樑天平呢? 請參考這個影片: 三樑天平的動畫 |
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日期: 2016-09-29 19:06:56 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 在光滑無摩擦的水平面上, a,b兩物體受定力作用下 自靜止做等加速度直線運動, a物體的加速度為x, b物體的加速度為y, 1.行經相同距離後 (1.)a,b兩物體所經歷的時間比為何? (2.)a,b兩物體的速度比為何? 2.行經相同時間後 (1.)a,b兩物體移動的距離比為何? (2.)a,b兩物體的速度比為何? 抱歉!太忙了!明天回答你! |
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日期: 2016-09-29 00:26:24 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 氫原子從最高能階釋出能量返回 n=1 能階之光譜線,稱為來曼系列,此系列最長之波長為 120nm。則在巴耳麥系列(可見光區)譜線中之最短波長會趨近於何值?(D)3×l20nm 抱歉!太忙了,明天回答你! |
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日期: 2016-09-28 21:46:40 宜欣 (no email / no homepage) 留言: 嗨~老師,好久不見:D 雖然有點晚了>< 祝老師教師節快樂~ 宜欣!好久不見! 一直沒有妳的消息!你的FB好像也沒再用,所以也不知妳的近況如何了! 大學生活很充實吧!課業一定很忙,很期待妳的消息! 希望妳一切平安! |
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日期: 2016-09-28 21:37:12 UnKnow (no email / no homepage) 留言: 第六章 力與壓力 力學篇_組合 PDF 打開是56欸 我是國中,想看看高中的 有差很多嗎? 力學篇組合式之前家教班的講義! 有些檔案已經亂了,沒找到原始的檔案,因此有些答案還來不及重做! 要看深一點的,建議你看高一的基礎物理第三章。 |