很多家長問到關於新課綱的相關教材，自己在教學上有幾個深刻的經驗：
(1) 段考命題時，我考等臂天平的測量，結果審題老師說，等臂天平不在課綱內，不能考。
(2) 我考波動的計算，被認為難度太大，應該簡化。
(3) 熱量的計算，幾乎只能考水的混合，比熱的探討，幾乎愈來愈渺茫。
(4) 莫耳數只能考質量除以分子量。
身為自然科教師，常感覺學生的學習範圍愈來愈窄小，
學生所面對的題型就是那些最簡化的敘述，當國中的基礎不好時，
到了高中，如何面對高中自然科的課程內容？

很多人甚至會慶幸，今年國三畢業的學習舊教材的內容，
上高一銜接108課綱的新教材，比較不會吃力；
相反的，今年新課綱的學生，如果完全配合新課綱，
到了未來高一，因為很多內容沒學過，反而會吃力很多。
許多學生在高中後，因基礎不穩，不得不逃避到社會組，
甚至有些學校，有些老師會說你數理成績不好，不適合念自然組，
這些都是我自己的深刻體驗。
有時看看中國大陸的一些考題，各種內容包羅萬象，
我們的題目卻一直在狹窄的框架中。
期待，有更多對自然科抱持著理想，願意付出的夥伴，
讓我們一起努力！！

在教學經驗上，常希望學生踴躍問問題，
但面對的學生多半是不知如何發問，不知問題在哪裡。
因此對於喜歡問問題的學生總是印象深刻。
常告訴學生，讀自然科，一定會遇到問題，
有問題不解決，則問題永遠存在，這樣的學習一定不紮實，
自己不會的題目，寫錯的題目，再看一次，訂正很重要，
不會訂正的題目，便是不懂的觀念，這便是要問的重點。
能日積月累地解決自己不懂易錯的內容，
慢慢地，實力也慢慢地提升了，這才是正確的學習態度！

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1451	日期: 2015-12-06 18:11:26 Likuan (likuany@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 有些水果含有可分解蛋白質的酵素，加入這些酵素可使牛肉軟嫩，右圖為在 15℃時 不同 pH 值下，四種此類酵素甲、乙、丙、丁的活性大小，若牛肉置於15℃的中性環境中，則加入等量的哪一種酵素，可使牛肉最快變軟嫩？ (A)甲 (B)乙 (C)丙 (D)丁。 牛肉的成分是蛋白質，蛋白質的分解酵素在酸性環境下分解，因此甲酵素是最適合的酵素。

1450	日期: 2015-12-06 13:37:10 ALEX (Zhongmin901101@gmail.com / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 放入時間相同，散失熱量相同。 1xsAx(80－40)＝2xSBx(80－30)＝3xSCx(80－20) SAx40＝SBx100＝SCx180 SA：SB：SC＝1／40：1／100：1／180＝1／4：1／10：1／18＝45：18：10。

1449

日期: 2015-12-06 13:33:05 wen (no email / no homepage) 留言: 生物國一上第4章主題二 第8題的A為什麼不能選 9題的答案為什麼不是B 12題的答案為什麼不是b 37題的c為什麼不能選 51題的c不對嗎? 地科7-2 第10題應如何判斷 24題不是地球自轉軸才和黃道面交角23.5度嗎，赤道不是平行黃道面嗎 27題的b為什麼不行 55題為什麼不是c 7-2題組 第1題如何判斷 8. 微血管能允許物質通過，進行物質交換，是因為微血管的細胞微單層細胞，因此白血球能以變形蟲運動穿過微血管，並不是微血管的管壁有很多孔洞。 9. 抗體存在於血漿中，所以應該是(D)，選項錯誤，不是(C)。 12. 打錯答案，是(B)才是對的。 . 37. 微血管和組織細胞進行物質交換，紅血球不會出現在血管外。 51. 血液在血管中流動速率不同，在動脈中最快，在微血管最慢； 小動脈內沒有瓣膜，在心室和大動脈間有瓣膜，可以防止血液逆流。

1448

日期: 2015-12-05 21:12:36 wen (no email / no homepage) 留言: 7-1地科p9第46題為什麼b不能選 是指這一題嗎？ 目前天文學家觀測到最遠的星系約有一百多億光年，則下列推論何者正確？ (A)這個星系的光，在太空中旅行了一百多億年才到達地球 (B)這個星系至少在一百多億年前就存在了 (C)宇宙的年齡至少有一百多億年了 (D)以上皆是。 我們在地球上觀測到100多億光年的星系，表示星系的光需經過100多億年的時間才能傳到地球上，所以我們距離這星系，至少100億光年的距離。 其實這題我發現，(B)不是好答案，但是(B)其實並沒有錯，所以應該說這題的題目不好！

1447	日期: 2015-12-04 22:23:52 Chris (no email / no homepage) 留言: 老師你好～～不知道國三理化第四章的解答～～ 抱歉一直打擾您 抱歉，我今天把學校工作結束，先完成這部分吧，好像拖了一個月了，我也不好意思了。

1446	日期: 2015-12-04 19:35:58 Lisa (no email / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 相信很多同學在面臨考試前，會有這樣的焦慮及徬徨，只是每個人的原因不一定相同，所以有時難以用標準答案來回答。 如果妳希望能得到答案，妳可以找到我的FB嗎？建議妳從FB上，可能那而比較方便討論，這樣可能比較容易得到妳想要的答案。

1445	日期: 2015-12-04 14:27:51 wen (no email / no homepage) 留言: 地科6-4 57題要如何判斷 64題台灣東部隱沒的板塊不是菲律賓海板塊嗎 57. 河流出海口處，寬度突然加大，流速簡煥，因此北岸的的防波堤以沉積作用為此， 南岸的河堤由於台灣海峽的流水作用，因此南岸以侵蝕作用為主。 64. 可以參考下圖： 在花蓮以南的板塊歐亞板塊隱沒在菲律賓板塊下方，北台灣才是菲律賓板塊隱沒在歐亞板塊的下方。

1444	日期: 2015-12-04 11:08:08 Likuan (likuany@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 做到一半便因為學校的工作耽誤了，抱歉。 我再看看今天的進度。

1443	日期: 2015-12-04 08:56:38 鎮寧 (jaronsmart@yahoo.com.tw / no homepage) 留言: 此留言是留給版主的機密文件 我利用六日找一下檔案，我記得已經寫好了，但不確定打好沒。

1442	日期: 2015-12-03 14:52:53 wen (no email / no homepage) 留言: 生物上第三章主題二的選擇第一題答案為什麼是B? 丙溫度太高，因此酵素遭破壞，無法分解澱粉，因此丙有大量澱粉； 甲溫度太低，酵素停止作用，因此澱粉亦無法分解，因此甲也有澱粉存在。 乙則因溫度適中，因此乙能協助澱粉分解成糖，所以經一段時間後，澱粉已被分解，所以溶液中不再有澱粉存在，所以碘液無法變色。